试题-全国-2009_九年级化学上学期期末复习鲁教版.rar

用心爱心专心九年级化学上学期期末复习鲁教版【本讲教育信息】一、教学内容期末复习二、学习目标1、了解金属、金属材料的主要特性及其应用，知道金属的重要化学性质和金属活动性规律及其应用。（重点）2、知道铁的冶炼原理、钢铁锈蚀的原因及其防护。（重点、热点）3、通过对食物中主要有机物的学习，了解组成人体的主要化学元素以及对人体健康的重要作用，初步形成在人体内存在元素平衡的概念，养成均衡膳食的意识。（热点）4、知道一些有毒和有害的物质有损人体健康，培养远离有害物质的意识。（热点）5、了解化学电池与氢能；知道常见的玻璃、塑料、玻璃钢及其应用，认识有机高分子合成材料、复合材料的形成。（热点）6、知道一些常用化肥、农药的成分及其作用。（热点）7、了解典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施。（热点）三、全面突破知识专题（一）金属一）常见金属、金属材料的物理特性及其相关用途1、物理特性：金属光泽，密度和硬度较大，熔、沸点较高，具有良好的延展性和导电、导热性能。2、合金与纯金属比较：性质上存在着较大的差异，金属在熔合了其他金属或非金属后，不仅组成发生了变化，其内部组织结构也发生了变化，从而引起性质的变化。①合金比其组成金属的颜色更鲜艳。②合金的硬度大于组成它们的金属。③合金的熔点低于组成它们的金属。④合金的抗腐蚀能力一般强于组成它们的金属。3、常见的合金：铁合金（生铁、不锈钢）、铝合金（硬铝）、铜合金（黄铜）、钛合金二）金属的化学性质、金属活动性规律1、金属的化学性质（1）金属与氧气的反应掌握镁、铝、铁、铜与氧气反应的现象、化学方程式及其注意事项等（2）金属与酸的反应掌握锌、铁、镁、铝与稀盐酸、稀硫酸发生反应的化学方程式、反应现象及注意事项（3）金属与盐溶液的反应掌握锌、铁、铜与AgNO3及锌、铁与等盐溶夜的反应，如湿法冶金等2、金属活动性顺序（1）内容：（2）应用：①判断金属与酸的反应。在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，金属活动性越强，与酸的反应越剧烈，放出氢气；排在氢后面的金属不与酸反应。②判断金属与盐的反应。在金属活动性顺序中，位置在前的金属可以把位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。3、置换反应中的优先反应优先反应的原则是：活动性最强的金属单质优先置换溶液中活动性最弱的金属离子。三）铁的冶炼原理、钢铁锈蚀的原因及其防护1、炼铁的原理：原理：在高温条件下，用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来，其主要反应为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（氧化还原反应）步骤：通、点、撤、停2、钢铁锈蚀的原因及其防护（1）铁生锈条件：实验探究：试管①②③④立即观察无变化无变化无变化无变化1天后观察无变化有极少量锈无变化少量锈3天后观察无变化少量锈无变化较多量锈1周后观察无变化大量锈无变化大量的锈实验分析：试管①实验说明没有水，铁很难生锈；试管②实验说明与水和空气接触，铁易生锈；试管③实验说明没有空气，铁很难生锈；试管④实验说明与水、空气接触，且水的纯度低，则铁更易生锈；实验结论：铁生锈的条件是必须与空气和水接触。（2）铁生锈的实质：就是铁与空气中氧气和水等物质相互作用，发生的一系列复杂的化学反应的结果。（3）防止铁生锈的方法：涂油、刷漆、搪瓷、镀耐磨和耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金如不锈钢等，都能防止钢铁生锈。（4）金属资源保护防止金属腐蚀；金属回收利用；合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等。【典型例题】例1、芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成。下列关于铁画的叙述不正确的是（）A.铁画应悬挂在干燥的环境中B.所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉C.给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D.所用的主要材料——低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金解析：铁画所用材料为铁的合金，在潮湿的环境中易生锈，因此铁画应悬挂在干燥的环境中。铁锈主要成分为氧化铁，能够和酸发生反应生成可溶性的盐，所以铁锈可用稀盐酸清洗掉，但应注意浸泡时间不可过长。铁器易生锈，喷漆是最常用的防锈方法，且不同颜色的油漆可增加美观效果。铁合金有生铁和钢，而钢又分为碳素钢（低碳钢、中碳钢、高碳钢）和合金钢。答案：D例2、构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：（1）A物质的化学式为。（2）B物质的一种用途是。（3）反应②还需要的一种反应物是（填化学式）。（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：（）。解析：该题属于框图推