试题-全国-2010_九年级化学 空气 氧气复习 鲁教版.rar

-21-爱心用心专心空气氧气知识梳理1.空气的成分：氧气约占1/5，氮气约占4/5（体积分数）。空气成分氧气氮气稀有气体二氧化碳其它气体及杂质体积分数21%78%0.94%0.03%0.03%2.空气中氧气含量的测定：（1）测定原理：利用物质将密封的一定量空气中的氧气消耗掉，使容器内气体的体积减少，压强降低，从而测定减少的气体体积，或由于压强降低而导致水倒流，来测定倒流的水的体积。（2）实验时应注意：①反应物只与氧气反应，且无气体生成（如铜、磷等）；②反应物必须足量（否则测量结果偏低）；③容器气密性良好（否则测量结果偏低）；④观察燃烧后气体减少的体积要等到容器内温度冷至室温（否则测量结果偏低）。3.工业制氧气：利用氧气和氮气的沸点不同，蒸发液态空气而制氧气（物理变化）。4.空气污染及空气质量日报：排放到空气中的有害气体（主要是CO、SO2、NO2）和烟尘使空气受到污染。目前计入空气污染指数的是CO、SO2、NO2、可吸入颗粒物。5.实验室用双氧水溶液和二氧化锰制氧气。（1）实验装置：固液不加热型。2H2O2MnO22H2O+O2↑（2）实验步骤：①检查装置的气密性；②向锥形瓶内加入二氧化锰；③长颈漏斗塞好塞子；④向长颈漏斗加入双氧水溶液；⑤用排水法或向上排空法收集一瓶氧气。6.氧气的物理性质：无色无味的气体，密度略大于空气，不易溶于水。7.氧气的化学性质：比较活泼。物质与氧气发生的反应叫氧化反应。类别反应物在氧气中燃烧的现象（均放出热量）化学方程式金属镁剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体2Mg+O2点燃2MgO铜红色变为黑色2Cu+O2∆2CuO铁剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体3Fe+2O2点燃Fe3O4铝剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体4Al+3O2点燃2Al2O3非金属磷产生大量白烟4P+5O2点燃2P2O5氢气发出淡蓝色火焰，瓶壁上有水雾出现2H2+O2点燃2H2O碳发出白光，石灰水变浑C+O2点燃CO2化合物石蜡发出白光，瓶壁有水雾，石灰水变浑浊石蜡+氧气→水+二氧化碳乙炔光焰明亮，瓶壁有水雾，石灰水变浑浊2C2H2+5O2点燃4CO2+2H2O甲烷CH4+2O2点燃CO2+2H2O酒精瓶壁有水雾，石灰水变浑浊C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O8.氧气的用途：主要表现在供给呼吸和支持燃烧，如医疗上急救病人，为登山、潜水、航空提供呼吸用氧；炼钢、气焊切割金属等。实战练兵1.2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水2.有些汽车为增强安全性配有安全气囊。当汽车受到一定力量的撞击时，某些物质迅速分解，释放出一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全。这种气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A.甲烷B.二氧化碳C.氧气D.氮气4.下列关于空气的说法中，错误的是（）A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的天然资源C.若大量有害物质进入空气中，靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D.按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％5.自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（）A.水的吸收B.动植物的呼吸C.光合作用D.燃料的燃烧6.下列物质中，不能在氧气中燃烧的是（）A.金箔B.铁丝C.木炭D.氢气7.下列有关氧气的“自述，，错误的是（）A.我不易溶于水B.我具有可燃性C.我的化学性质比较活泼D.我能供给呼吸8.实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是（）A.颜色B.密度C.溶解性D.是否与水反应9.右图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答：（1）物质①的物质分类属于是；（2）物质②的物质分类属于是；（3）物质③中磷元素的化合价为；（4）生成物质④的化学方程式_________________________。10.右图是实验室常用的制取气体的装置。（1）采用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求?（2）B装置可以制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式（3）写出可采用C装置（气体由d口进入）收集的一种气体的名称，并用简单的方法验证该气体。11.实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。（1）写出带标号的仪器的名称：①；②。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是。（3）实验室若用双氧水制氧气，化学方程式为。（4）乙