2022《玩具进行曲》教学设计.docx

2022《玩具进行曲》教学设计《玩具进行曲》教学设计作为一名静默奉献的教化工作者，有必要进行细致的教学设计打算工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计要怎么写呢？以下是我收集整理的《玩具进行曲》教学设计，欢迎大家共享。《玩具进行曲》教学设计1教学内容：1、唱《玩具进行曲》2、观赏：玩具兵进行曲教学目标：1、能自然、整齐的演唱《玩具进行曲》，通过律动，训练学生的节奏感和身体各部分动作的协调性。2、通过观赏《玩具兵进行曲》，让学生体会雄壮有力而又欢愉快泼的音乐心情，激发学生倾听音乐的心情。教学重点：能整齐的演唱教学难点：培育学生宁静倾听的习惯教学过程：一、观赏《玩具兵进行曲》师：小挚友们肯定都做过梦吧！告知老师你都梦见什么了呢？生：……师：恩，小挚友们做的梦又的令人快乐，有的令人憧憬……老师听说有位作曲家也做了个梦，并且还把它写成了一首乐曲呢！小挚友想不想知道他做了个什么梦呢？那就一起来听听看，猜猜他做了个什么样的梦？是漂亮的、恐怖的、忧愁的、还是欢乐的？生：（选择：漂亮的、欢乐的等）。生听音乐师：依据作曲家的回忆，这个漂亮的梦是这样的。一天晚上，玩具的小主子睡觉了，玩具盒里的玩具们们一个个从玩具箱里偷偷的爬出来。他们排成整齐的队伍游行。他们挺胸抬头走起来可真神气。其他的玩具看到了，也仿照着玩具兵的样子走了起来。最终，玩具兵和他玩具们兴奋的跳起舞来。正值天刚蒙蒙亮的时候，小主子醒了，玩具们惊惶的逃回玩具箱内。小主子打开箱子一看，玩具们东倒西歪的躺在里面。呵，原来是场漂亮而欢乐的梦。这个故事与玩具兵有关，所以作曲家就为他起名叫"玩具兵进行曲"师：小挚友们听了有什么感受呢？（学生踊跃的说出了自己的感受和想法）师：接下来老师想请小挚友们和老师随着音乐一起走走停停。（在音乐中仿照各种玩具的动作）三、新歌教学师：小挚友们大家猜猜看玩具们从玩具箱里爬出来排成整齐的队伍做了哪些动作呢？（请小挚友在《玩具进行曲》中自己即兴发挥表演，培育他们的即兴发挥实力，激发爱好）师：小挚友们表演的真棒！老师也想给大家表演一下，请大家看好哦！喜爱吗？我们一起来吧！1—4小节：踏步同时双手做吹喇叭的样子5小节：踏步同时伸左手在耳旁6小节：踏步同时同时伸右手在耳旁7—8小节：踏步同时拍手击掌两次9—12小节：踏步同时双手做吹喇叭的样子13—18小节：踏步同时直臂摆手（采纳集体学个别教，让孩子们在律动的同时接受熟识音乐）师生一起在音乐中读歌词感受欢乐师：请小挚友告知老师，有哪几个玩具排成整齐的队伍的呢？生：小猫、小狗、小汽车和小娃娃师：它们神气吗？生：神气师：好，那就请我们小挚友也再来做一个神气的玩具吧！（在音乐中再次律动，通过歌词朗读，小挚友已经能跟音乐唱了）教学反思：对一年级的核子来说，音乐学习的最好的方式就是律动嬉戏。只有当孩子在律动嬉戏过程中获得欢乐，才能唤起他们对音乐的酷爱。因此，本课的设计律动嬉戏，让学生在嬉戏中倾听、在嬉戏中自由想象、在嬉戏中主动表现、在嬉戏中大胆创建。在这样的学习方式中，学问与技能的目标达到了，过程与方法、情感看法与价值观的目标也达到了。这得全受益于实行了嬉戏、合作的学习方式，方式的变更也让老师教得轻松开心，学生学得欢乐有效，并使音乐课堂充溢了生命的活力，散发着浓浓的人文气息。《玩具进行曲》教学设计2教学目标：1、在听赏《春天静静来临》时，能想象并表达乐曲表现的基本心情。能主动参加学习活动，并从中体验到欢乐。教学打算：电子琴，录音机，磁带。教学过程：一、组织教学1、学生听音乐做律动进教室。2、师生音乐问好。二，听赏《春天静静来临》1、谈话导入。同学们，春天已静静来临，整个大地充溢了朝气，到处是鸟语花香的美景，今日，我们就来一起观赏春天带给我们的美景吧！2、师放音乐，学生边看书中插图边听。听完全曲，可围绕以下问题开展教学活动。3、复听音乐。4、分段赏析。四、课堂小结今日，我们又一次领会了春天的美景，也用我们自己的歌声表达了我们对春天的憧憬，现在就让我们随着《春天来了》这首歌的音乐，自由做动作出教室吧！(一)描述春天美景，感受春的气息1、观赏动画歌曲《春天在哪里》拍手律动进教室。通过多媒体课件演示春天的歌曲，让学生一进教室就感受到春的气息。2、师：是啊，现在正是春天。春光明媚，百花盛开，给我们带来了无限的欢乐。你能用一句话来描述春天的美景吗？生：春天来了，柳树发出了嫩嫩的绿芽，小草从泥土里钻出来了。生：桃树羞答答地探出了粉红色的小脑袋向人们点头微笑。生：天气变温煦了，可爱的小燕子从遥远的南方飞回来了。通过描述春天的美景来激发学生对大自然的酷爱之情。(二)激活已有