2022《瓢虫》含反思幼儿园教案.docx

2022《瓢虫》含反思幼儿园教案《瓢虫》含反思幼儿园教案作为一位杰出的老师，总不行避开地须要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是我细心整理的《瓢虫》含反思幼儿园教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《瓢虫》含反思幼儿园教案1设计思路：孩子们对秋天的虫子特别感爱好，特殊是带有颜色的瓢虫，色调作为一种主要的视觉语言，具有剧烈的视觉冲击力。从孩子平常的绘画中发觉，幼儿涂色不匀称，力度不够，而且同种色深浅对比涂色的阅历缺乏，因此开展了本次活动《七星瓢虫》。力图提高与丰富这方面的技能与阅历。提高孩子视察实力、想象实力、形象思维实力和创建实力。活动目标：1、了解瓢虫特征，体验秋天之美。2、区分同种深浅，尝试对比配色。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。5、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。活动打算：范例，绘画纸。活动过程：一、观赏与探讨这是什么虫?数数它身上有几个小圆点?几个大，几个小?长在哪儿?小瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色，什么地方是红色?二、辨别深浅色1、瓢虫生活在哪儿?怎样让叶子和瓢虫的颜色丰富点呢?2、引导幼儿找出颜色深浅的蜡笔(红色和绿色蜡笔)。三、幼儿创作1、瓢虫的造型幼儿能否表现出黑点数量、腿的方向以及对称。2、能否留意画面的深浅协作。四、引导评价哪些地方深浅协作比较好?活动延长瓢虫是不是都是益虫?活动建议：能够启发幼儿想象创作：在背景添画上，不要注意强调深浅协作，而更应当引发幼儿想象瓢虫生活的环境，添画些叶子和草地等等，这样作品更丰富，更美观。活动反思：在美术活动中，评价也很重要，我尽可能供应给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增加幼儿的自信念是特别重要和关键的。激励每一个孩子主动参加活动。不管美术活动结果怎样，只要幼儿能仔细对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信念的形成和发展。活动无论是观赏探讨或者是示范讲解，都凸现了瓢虫特征，什么地方是红色，什么地方是黑色，以及有几个大小的圆点等。因此从作品中看，幼儿想象力丰富效果不错。《瓢虫》含反思幼儿园教案2活动目标：1、巩固对10以内数的点数。2、能做到数物的对应。3、喜爱数学活动，乐意参加各种操作嬉戏，培育思维的逆反性。4、有爱好参与数学活动。活动打算：物质打算：带有秋天背景的七星瓢虫图片，课件《可爱的小瓢虫》、数字卡片、数字胸卡。材料配套：幼儿活动操作手册《主题活动·可爱的小瓢虫》。活动过程：1、观看七星瓢虫图片，进入课题。小结：七星瓢虫身上有七个点，所以我们叫它七星瓢虫。2、观看课件，加深相识。小结：小瓢虫身上有几个点，我们就叫它几星瓢虫，如二星瓢虫，四星瓢虫，七星瓢虫，十星瓢虫等。3、嬉戏"我是小瓢虫"。规则：幼儿喜爱几星瓢虫，就去找相应的数字胸卡，取下来挂在颈项上，老师依次出示不同的数字，请相同点数的"瓢虫宝宝"飞到老师这儿来。4、完成操作材料，熬炼数物对应的实力。活动内容：山林或公园真美（手工）活动目标：学会运用建构材料及协助材料进行小组合作的主题建构。活动打算：物质打算：各种建构材料、协助材料，山林和公园的图片或照片。活动过程：1、引导幼儿视察山林和公园的图片或照片，引题。引导幼儿充分讲解并描述山林里有什么？公园里有什么？即时小结山林和公园的景色、设施等，激发幼儿活动的爱好。2、引导幼儿自由组成小组，商议小组建构事项。引导幼儿探讨，确定本组建构的主题内容，如建构山林可以有树木、野花、流水、房屋、小动物的家等，建构公园可以有亭子、游乐场、湖泊、小桥、小路、草地、鲜花等。引导幼儿探讨，确定各成员的建构任务，以及运用的建构材料。3、引导各组自主选择材料，分工制作，集中组合，共创作品。4、展示各组创作的作品，共同观赏和共享。活动反思：这个活动的开展让孩子不仅体验到学习的欢乐，同时也让孩子学习到了学问还增加了见闻。在活动中幼儿不光主动思索和还踊跃回答老师的问题，充分达到了教学的效果，这是一门很有创意的课。在教学类容来看我也是依据幼儿的年龄特征来支配的。在上课过程中更是充分抓住了幼儿的新奇心来进行教学让幼儿在一种开心的氛围汇总进行学习。体验到学习的欢乐，学习到了学问。信任这样的教学方法对幼儿的学习很有帮助。《瓢虫》含反思幼儿园教案3活动目标：1、初步了解七星瓢虫的外形特征，通过绘画形式表达表现。2、乐意大胆添画背景，使画面更加丰富。3、培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、让幼儿体验自主、独立、创建