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小学语文考试的实用提分技巧有哪些小学语文考试的实用提分技巧如何学好语文的方法及技巧学习语文的六步法小学语文考试的实用提分技巧1字写得好,考试就能占“大便宜”与数学不同,语文考试对卷面要求是最高的。字写得好坏直接影响最终的得分,分值大约在5-10分不等。因为书写工整能给阅卷老师留下比较好的第一印象,自然也愿意多花一点时间去阅读。爱美之心人皆有之,谁又会去拒绝美的东西呢?很多学校在期末试卷中还专门设置了卷面分,这就更要引起家长们重视了。难道只有字体非常漂亮,才能够得到老师的这部分好感吗?其实不然,字迹清晰排列工整是基本的要求。如果考试时间来得及,把字写漂亮些当然会得到阅卷者的认同,无意之中分数自然会偏高。时间实在来不及的时候,做到字迹工整也不会吃亏。建议:1、答卷最好用黑色水性笔或者2B铅笔。虽然须知上说黑色或者蓝黑都可以,不过黑色的字让阅卷老师看起来会更舒服。2、写楷书,也就是说尽量不要连笔。3、字要写得稍大。4、需要一大段文字时,写之前要排版。孩子平时学习再紧张忙碌,也要给他安排一段时间去练字。2主要题型答题技巧01基础知识语言类的学习一定要时刻不忘,把知识带入具体的语境,考试亦如此。在回答词语类考题的时候,把词语带入语境会简单很多,而且准确率极高。例如:“虽然小明语文成绩很优秀,但是还很谦虚地向同学请教。”要求写出“优秀”的近义词和反义词。近义词试着放在句子中替换就可以了,可以是“优异”“突出”等,但如果写成“很棒”放到原句里就不恰当了。反义词可以在前面那些词前面加上“不”字,然后去想。“不优秀”“不突出”自然可以联想到是“一般”了。考试中,学生可能更害怕遇到多义词辨别了。比如“骄傲”有哪几种含义,我们试着把词语带到语境里面。“小红很骄傲,因为她在长跑比赛中获得了第一名!”,很明显这里“骄傲”是“自满”的意思;“我为中国感到骄傲”,这里的“骄傲”又变成“自豪”的含义了。建议:适用于汉字类、词语类等基础性考题。如果在考试过程中遇到不理解的词,切勿着急,试着把这个词语造一个句子,再根据不同的情景去体会、思考。02阅读理解阅读是学生要掌握的一个重点内容。主要通过解答问题的形式,来考察同学短时间内对一篇文章的解读。我观察到很多同学拿到文章,从头读到尾读上一遍就迫不及待地做题目了。虽说小学考试阅读理解题目,篇幅都不长,但这样的做法还是会导致学生失分很多。正确的做法是:先看题目,在文中找到对应的句子,联系上下文找出关键句,仔细理解出题者用意,最好在阅读两遍甚至更多遍时候再做题。做题时需要秉持以下几条原则:①不可不答阅读是非常主观的题型,在标准答案后面都会有一条:其他答案言之有理即可。一般来说,只要把自己的见解写上,都会有分数的。②不可乱答答非所问本质上是跟不回答是一样的,不仅不得分还浪费时间。答题时要抓住要点,不能偏离题目要求。③联系文章要善于利用阅读材料中的“原文”,来组织答案。一般来说,尽可能地在文章材料上找原话,找依据,然后用自己的话表达出来效果更好,最好不要只是简单的一个词语和句子,会显得理由不充分,更不能凭空瞎说。④联系生活很多阅读理解题目,最后一问都是开放性问题:联系平时的学习生活,谈谈你的想法,或者是读完这篇文章你有什么感想?这类问题你需要先简单介绍一下故事,理出中心思想,再联系实际生活,你的做法。这种题目最好写满线格,做到内容完整全面。⑤节约时间通常来说,阅读部分是衡量考生答题速度最明显的部分。遇到一时想不通的问题,可以先放一放,避免影响做后面的题目,等到试卷全部做完后,静下心来,按照由易到难,由浅入深的思维方式,先从容易的入手,逐渐地打开解题思路。建议:做题顺序:先认真审题(花1分钟左右),再泛读一遍找到题目对应的段落,带着问题精读一遍,可边做题边阅读。答案写好后,还要反复地读一读,检查一下,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。03考场作文作文是整张试卷分值最大的一题,一篇好的作文能大幅度提升最终成绩。写作水平只要是平时功夫,多积累一些好的词语、句子、文章会锦上添花的。当能力相差无几,如何快速写出一篇好作文,孩子需要做到以下几点:①花3-5分钟列提纲所谓,磨刀不误砍柴工。动笔之前列好大纲不但不浪费时间,相反会提高写作效率。大纲只有一个原则,自己看懂就行,不用写很细致。小学作文一般以记叙文为主,只需把故事的层次记录下来即可。②开头结尾,不宜过长你知道吗?阅卷老师改一遍作文的时间不会超过2分钟的。所以开头和结尾一定要简洁,语言精练,主题鲜明,引用名人名言会有加分。③小细节不可忽视细节决定成败。一般来说,一个完整的句子结束就要用“句号”了。很多小学生有个恶习就是,从开头一直逗号、逗号、最后结尾一个句号。尤其开头和结尾标点符号地使用会严重影响得分的。此外,文章标题一定不能出现错别字!④字数适当对作文一
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