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认识图形1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会“面在体上”。2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空间观念。合作探究汇报：这是谁的脚印？叫什么？正方形圆形把你最喜欢的新朋友介绍给大家。小结这些交通标志牌是什么形状？生活中你还见过这样的图形吗？说一说。玩一玩猜一猜连一连数一数涂一涂图片欣赏再见！
书生****35
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