试题-全国-2007_八年级化学鲁教版燃烧与灭火 同步练习[整理两套].rar 立即下载
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试题-全国-2007_八年级化学鲁教版燃烧与灭火 同步练习[整理两套].rar

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用心爱心专心燃烧与灭火同步练习1.下列各组物质在氧气或空气中全部可以燃烧的是()A.铜块、石油、木材、大理石B.药、汽油、酒精、白磷C.镁粉、硫粉、氢气、高锰酸钾D.食盐、氮气、氧气、油漆2.在下列条件下蜡烛燃烧更旺的是()A.放在氧气中B.放在空气中C.点燃后放在空气中D.点燃后放在氧气中3.使物质燃烧应具备的条件()A.只要有充足的氧气B.只要是可燃物C.只要是可燃物达到了一定的温度D.以上条件同时具备4.在开篝火晚会时,为使木材燃烧更旺些,通常把木材架起来燃烧,是因为()A.散热快B.降低了木材的着火点C.使木材和空气充分接触D.木材是可燃物5.多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,尾气的主要污染物其中有一氧化碳和碳氢化合物,造成这两种污染物的主要原因是()A.为了节约燃料B.这两种污染物不是可燃物C.燃料中含有杂质D.燃料燃烧不充分6.农作物收割后留下大量秸秆,下列有关秸秆的处理方法你不赞成是()A.加工做饲料B.用来制沼气C.用来造纸D.就地焚烧7.下列物质属于易燃物的是()①酒精②白磷③氢气④石灰⑤食盐⑥液化石油气⑦硫⑧镁带A.有①②③B.只有①③⑥⑧C.只有①②③⑥⑦⑧D.全部都是8.在实验室里,通常将白磷浸没在水中保存,其目的是()A.降低白磷的温度B.防止白磷与空气接触C.使白磷与水结合成稳定物质D.将白磷浸湿而不易着火9.下列关于爆炸的叙述正确的()A.爆炸是气体物质剧烈燃烧的结果,所以一定发生化学变化B.爆炸是一种现象,当气体体积在一个受限制的空间内急剧膨胀时,就会发生爆炸,这种现象可能因化学变化或物理变化引起的。C.爆炸都会伴有发光、发热的现象D.爆炸是缓慢氧化的必然结果10.下列气体分别和氧气混合,遇明火不会发生爆炸的()A.CH4B.H2C.COD.CO211.装汽油的油罐车,最适宜贴的图标是()ABCD12.化学课外兴趣小组的同学在配有活塞的钢筒内放一团棉花,把活塞迅速压下去,棉花燃烧。他分析这是因为活塞压缩空气做功,使空气内能,温度升高,达到了棉花的,使棉花燃烧。13.据媒体报道,目前对查获的假冒伪劣商品主要的处理方法是进行“绿色销毁”,所谓“绿色销毁”是指改变以往对假冒伪劣商品泼上汽油焚烧的做法,而代之以碾压、化浆、回收再利用的销毁方法。你认为这样做的好处__________________________________14.杰克用铜丝编织成铜网,将铜网放在蜡烛火焰的上半部位置,烛焰被切断,铜网上方火焰熄灭,下方继续燃烧,请你帮他分析原因___________。15.1995年12月8日,在克拉玛依特大火灾中,288名中小学生葬身火海,灾难震惊全国。为此专家呼吁:每个人都应懂得防火知识,学会如何逃生。当高层楼房下层起火,火势凶猛,无法扑灭时,下列逃生措施你认为正确的请在括号内打“√”。①沿楼梯迅速下楼()②用湿毛巾堵住口鼻()③匍匐前进寻找安全出口()④封闭房门()⑤迅速转到阳台,用绳索下坠()⑥跳楼()16.南极科考队去南极考察,在路上遇到了暴风雪,把火柴弄丢了.在南极冰天雪地的世界里,没有火柴怎样生火呀?于是,有一位聪明的科学家想出了一个好办法……他可以用什么方法生火呢?17.小明在家里第一次帮妈妈用煤气炉做饭时,发现煤气炉火焰发红冒黑烟,请你帮他找找原因?告诉他应该采取什么样的措施才能不让炉火冒黑烟?18.火灾会给人类的生命和财产造成巨大损失,如果我们住房室内着火,是否要打开所有的门窗?为什么?从火灾中逃生时,常用湿毛巾捂住鼻子和嘴,其主要作用是什么?上网查找一些火灾时的安全逃生知识。答案1、B2、D3、D4、C5、D6、D7、C8、B9、B10、D11、B12、增加着火点13、(1)可防止污染空气(2)可减少资源浪费14、铜网吸收热量上方温度达不到着火点15、②(√)③(√)④(√)⑤(√)16、因为南极冰多,可将冰削成凸透镜,在阳光下聚光点燃可燃物17.(1)煤气燃烧不充分(2)增大进风口减小出气口18.(1)要打开所有的门窗。要给室内提供充足的氧气,随可燃物燃烧时生成有毒气体,如CO;(2)防止人吸入过多的有毒气体用心爱心专心燃烧与灭火同步练习A组一、选择题1.关于燃烧的说法不正确的是()A.都是化学反应B.都是氧化反应C.都是放热反应D.都是化合反应2.下列说法正确的是()。A.可燃物接触到氧气,就一定能燃烧B.任何物质在氧气中都能燃烧C.用水灭火是降低可燃物着火点D.用灯帽盖灭酒精灯是隔绝空气灭火3.在空气中发生燃烧、缓慢氧化和自燃的相同点是()。A.都必须达到物质的着火点B.都剧烈发光、发热C.都属化合反应D.都属氧化反应
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