试题-全国-2011_八年级化学《活动天地(二)》同步测试题(含解析) 鲁教版五四制.rar 立即下载
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八年级化学《活动天地(二)》同步测试题(含解析) 鲁教版五四制.doc

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2活动天地——配制一定溶质质量分数的溶液【实验演练】1.现配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液100g,下列操作错误的是()【解析】选A。本题考查的是学生对配制一定溶质质量分数溶液的具体实验操作,药品不能直接用手取用。2.配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液涉及的操作有:①称量;②溶解;③计算。其正确的操作顺序为()A.②①③B.②③①C.③①②D.③②①【解析】选C。配制一定溶质质量分数的溶液,首先是计算出所需溶质的量和溶剂的量;其次是称量溶质的量,用量筒量取溶剂的量;最后是溶解。3.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列出现的操作失误,会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是()A.向烧杯中倾倒称好的食盐时,少量食盐撒落在烧杯外面B.用量筒量取蒸馏水读数时,俯视凹液面的最低处C.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时,不慎洒出部分溶液【解析】选A。所配溶液溶质质量分数降低的原因一是溶质变少,二是溶剂变多;用量筒俯视读数实际体积小于读数,和水洒出结果相同,都导致水量减少;若溶液配好后再洒出,根据溶液的均一性,剩余溶液质量分数不变。4.实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氯化钠溶液。配制步骤为:(1)计算:需氯化钠固体_______g,水_______mL(水的密度是1g/cm3)。(2)称量:在称取氯化钠时,左边托盘放________,右边托盘放________,二者不能颠倒,在量取水时应注意视线要与______________保持水平。(3)溶解:在此过程中玻璃棒的作用是_______________________________________________________。(4)贮存:将配好的溶液装入试剂瓶,请你填好标签。【解析】(1)需要NaCl的质量为1000g×4%=40g;需水的质量为1000g-40g=960g,其体积为=960mL;(2)称取NaCl时,应左物右码,量取水时视线应与量筒内凹液面的最低处相平,否则会产生误差;(3)NaCl溶解过程中需用玻璃棒搅拌,以加快溶解速率;(4)标签上应注明药品名称和溶液的质量分数。答案:(1)40960(2)氯化钠砝码量筒内凹液面的最低处(3)加速氯化钠的溶解(4)5.如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠(NaCl)溶液的实验操作示意图:(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和__。(2)指出图中的一处错误操作_____________________。(3)配制时应选择________(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序。【解析】配制溶液所需的玻璃仪器除上述外,还有玻璃棒;用托盘天平称量时应是左物右码;量取液体时应选择合适的量筒,如果量筒太大或测量次数多(即量筒大小不合适),测量时的误差就大,本题中需水为100g×(1-12%)=88g,折合成体积为88mL,故应用100mL的量筒;配制溶液的操作顺序是计算、称量、溶解、装瓶保存,具体操作都应围绕这个顺序。答案:(1)玻璃棒(2)操作②中氯化钠与砝码的位置颠倒了(3)100mL(4)④②①⑤③
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