试题-全国-2018_九年级化学全册 第四单元 金属 到实验室去 探究金属的性质同步测试 （新版）鲁教版五四制.doc

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………1到实验室去：探究金属的性质一、单选题1.按图中所标要求组装好的以下Ⅰ～Ⅲ装置，搁置一段时间后，观察所产生的现象，下列有关叙述正确的是（）ⅠⅡⅢA.Ⅰ、Ⅱ装置中左边液面下降，右边液面上升B.Ⅱ、Ⅲ装置中左边液面上升，右边液面下降C.Ⅰ、Ⅲ装置中左边液面上升，右边液面下降D.Ⅰ装置中左边液面上升，右边液面下降，Ⅱ装置中左边液面下降，右边液面上升2.人类最先使用的金属是（）A.镁B.铝C.铁D.铜3.下列图象不能正确反映其对应关系的是（）A.加热一定质量的高锰酸钾B.向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液C.向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁D.将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中4.将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量和反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（）A.反应结束后镁一定有剩余B.反应消耗盐酸的总质量一定相等C.0﹣t1时段，产生氢气的质量镁比铁大D.0﹣t2时段，参加反应的镁的质量与铁相等5.为从废铜屑中得到较纯的单质铜，某探究小组设计了如下方案．有关说法正确的是（）A.若X是铁，第③步反应还会生成氯化铁B.X还可以是Zn，但不能是AgC.仅用第②③步操作也能达到实验目的D.向第②步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，若产生白色沉淀即证明稀盐酸过量6.如图所示，把同样大小的滤纸和乒乓球碎片分别放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（）A.实验中使用铜片，是利用了铜的导热性B.铜片受热的一面变黑，是因为产生了氧化铜C.实验过程中滤渣碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧D.实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点7.物质的性质决定其用途，下列物质的用途只是利用物理性质的是（）A.铜丝用来做导线B.二氧化碳用来作灭火剂C.天然气用来作燃料D.稀盐酸用来制二氧化碳气体8.（2016•滨州模拟）通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（）A.观察木条是否复燃，检验是否为氧气B.观察反应是否有气泡产生，判断是否为碳酸钠C.观察反应剧烈程度，比较镁与锌的金属活动性D.观察燃烧先后顺序，能比较两种可燃物的着火点高低9.铜具有独特的导电性能，是铝所不能代替的，在今天电子工业迅速发展的时代，这个古老的金属又恢复了它的青春。铜正在被广泛的应用。下列物质中不会用到铜的是（）A.计算机主板B.印刷电路板C.食堂IC卡D.造房子用的钢筋10.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系,如下图所示。下列说法不正确的是（）A.取a点溶液，滴加盐酸，产生白色沉淀B.图标上b〜c段质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应C.b点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+,金属单质有Zn、Cu、AgD.c点和d点溶质种类相同，金属单质种类不同11.将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述正确的是（）①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻．A.②③B.①②④C.①②③