2022《种子》中班教案_2.docx

2022《种子》中班教案《种子》中班教案作为一名静默奉献的教化工作者，时常须要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的《种子》中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《种子》中班教案1活动目标：1.感受音乐活动带来的欢乐，初步理解音乐三段体的结构。2.依据音乐节奏及乐句改变创编健身动作。3.了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。活动打算：音乐《瑞典狂想曲》片段（附后），胖鸭、瘦鸭图片各一张。活动过程：一、完整倾听一遍音乐，初步感受音乐节奏。1.今日，王老师带来了一首好听的音乐与小挚友们共享。2.请你们说说，听了这段音乐你有什么感觉？3.音乐里讲了一个小动物的故事，猜猜看是哪个小动物啊？二、视察图片，并且分段感受及表现音乐。1.出示胖鸭图。嘎嘎嘎，谁来了？它长得怎么样？（胖胖的。）你是从哪里看出来的？2.你们来学学它的样子。（引导幼儿用动作表示胖鸭的大肚子。）3.探究第一段动作。①鸭子自从长大以后就起先变懒了，每天吃许多食物，又不爱运动，结果越来越胖，肚子也越来越大。你们听，它来了。②幼儿听第一段音乐，感受音乐节奏。③在这段音乐里，鸭子是怎么走路的？（探究表现鸭子摇摇摆摆、笨手笨脚的样子。）④让我们一起来跟着音乐表演一下。4.探究其次段动作。①鸭子胖得连路都走不动了，它心里可焦急了，怎么办呢？（通过运动来减肥）。②它会做哪些运动呢？（引导幼儿大胆想像，自由探究鸭子可能做的健身动作。）③幼儿倾听b段音乐，感受其与a段音乐的不同。让我们跟着其次段音乐一起来做做运动，请小挚友们全体起立。（引导幼儿跟随音乐节奏各自表现。）④可表演两遍，其次遍请表演好的小挚友上台来表演，其他小挚友可以跟她学一学。5.探究第三段动作①出示瘦鸭图。正像小挚友所希望的那样，通过运动胖鸭子变瘦了。它变瘦以后走路会变得怎么样呢？请你们听第三段音乐来想像一下。②鸭子瘦了以后心情怎么样啊？（很快乐）。你们觉得她还会做些什么呢？谁情愿来表演一下？（幼儿依据节奏表现减肥后的鸭子轻快的动作。）③让我们一起跟着音乐来表演一下。（表现出鸭子快乐的心情）。（评：在这个环节中，老师通过调动幼儿的多种感官，不仅帮助幼儿感受了音乐，而且让幼儿结合生活阅历创编动作，充分发挥了幼儿的主动性、主动性和创建性。）三、完整表演1.我们今日听了一首好听的音乐，还知道了《鸭子瘦身》的故事，通过这个故事，鸭子懂得了什么？（提示幼儿留意合理饮食，加强熬炼。）2.接下来请小挚友们一起随着音乐完整地表演一下。（激励幼儿依据自己设计的情节、动作进行表演。）《种子》中班教案2活动目标：1、乐于探究生活的乐趣。2、辨别各种种子的形态、大小、颜色、名字。3、能主动动脑筋，独立解决问题。4、初步了解种子的小常识。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。重点难点：辨别各种种子活动打算：幼儿带各种各样的种子，各种相对成长果实的图片活动过程：一、谈话引题昨天老师让你们带来了许多种子，我们一起来看看，他们长大后会变成什么!二、相识种子1、相识南瓜种子。(老师拿起一颗南瓜种子)大家知道这是什么种子吗?(幼：南瓜，香瓜)2、有的小挚友说对了，这是一粒南瓜籽，我们来看看，南瓜子长什么样，谁来说说看?(幼：颜色黄黄的，样子扁扁的)(师出示南瓜图片)3、相识玉米种子。(拿出另一粒)那这是什么?(幼：玉米的肉)那这是不是种子呢?(不是)小挚友们错了，这是种子，玉米熟了可以吃，但生的玉米是可以做种子的。4、相识其他种子现在请一个小挚友上来，你找出一粒你相识的，请其他小挚友来相识下这是什么种子。(幼一：这是蒜的种子，因为它会发芽，我在家看过，小挚友知道了吗?)(幼二：这是黑黑的是西瓜种子，这个也是!)5、苹果籽和西瓜种子6、了解绿豆本身也是种子三、种种子大家相识了这么多的种子，现在让我们一起动手把种子宝宝们种起来吧。活动延长：每天早晨幼儿帮忙浇水，拔草，看着种子一每天长大。《种子》中班教案31、知道种子能生长，初步了解植物生所须要的一些自然因素。2、尝试记录帮助种子生长的方法，体验帮助种子长大的欢乐之情。1、中（2）班绿色家园责任田的照片。2、下雨、阳光、蚯蚓ppt、视频。3、记录纸（小苗的形态）、记号笔、展板。一、引出主题。1、前几天，我们在责任田里种了什么？（花生）它们发芽了吗？（没有）这些小种子啊心里可焦急了，它们好想快点长大！那种子长大谁会来帮帮他们呢？我们一起来看一看！二、种子宝宝在长大。观看ppt，了解春雨、阳光、蚯蚓是怎样帮助想长大的种子的。1、春雨（1）这是什么声音？原来是春雨啊。春天到了，春雨哗啦啦地下，落到绿色家园里