学案-江苏-2012_江苏省仪征市第三中学九年级化学《1.rar

2用心爱心专心102化学研究些什么第二课时[例题]性质之间的应用：酒精和水，厨房中的糖与盐，酱油和醋，铁丝和铜丝，铁块和铅块，石灰水和水。【巩固练习】：下列描述属于物质的何种性质？①铁、铜在潮湿空气中会生锈（）②纯铁银白色（）③白糖易溶于水（）④碳在常温下比较稳定（）⑤石墨能导电（）⑥金刚石最硬（）⑦二氧化碳的密度比氧气大（）⑧氧气有助燃性（）⑨氢气能燃烧（）⑩碳酸氢铵能分解（）二、化学研究物质的与[实验]取少量葡萄糖、砂糖、面粉，分别放在中，在酒精灯上加热，完全烧焦后，得到固体。这一过程发生了变化，说明了这三种物质的组成中都含有。1.物质由一定的元素组成，如氧气由组成，金刚石由组成，二氧化碳由、组成，碳铵由、、、组成。2.物质由构成。三、化学研究物质的与注：空气主要成分的发现者--首次人工合成结晶牛胰岛素--元素周期表的整理--发现钋和镭--改进引爆装置--2000年，诺贝尔化学奖获得者研究的内容：5.巩固练习：【1】分类（填序号）⑴燃烧⑵加热水变成水蒸气⑶铁生锈⑷酿酒⑸酒精挥发⑹光合作用⑺呼吸作用⑻车胎爆炸⑼爆竹爆炸⑽二氧化碳能使石灰水变浑浊⑾将二氧化碳通到石灰水中⑿干冰升华⒀碳酸氢铵不稳定⒁铜能导电⒂一氧化碳有毒⒃氧气能助燃⒄稀盐酸无色⒅碗落地破碎⒆纸可以燃烧⒇氯化氢气体有刺激性气味物理变化、化学变化、物理性质、化学性质⑵在下列短文中的括号里填上其相应的变化或性质：硫是一种淡黄色固体（），把块状硫粉碎（），将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化（），继续加热，硫的蒸气被点燃，发出浅蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体（），这说明了硫具有可燃性（）。⑶证明化学变化过程中一定发生物理变化的是（）A．开灯时灯泡先通电后发光B．做家具时木材先锯断后加工C．水结冰，由液态变为固态D．蜡烛点燃时先熔化后燃烧⑷下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．固体酒精用于燃料B．用铝做成锅C．用石墨做电极D．用铜制造导线⑸下列说法错误的是（）A．有沉淀产生的一定化学变化B．化学变化和化学反应是同一个概念C．物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质D．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化⑹下列各种物质中，颜色、状态都相同的是（）A．空气和天然气B．铁和铜C．水和植物油D．酒精和食盐⑺加热少量白糖，白糖先熔化后变棕色，最后有黑色残渣，该实验研究了白糖（）A．物理性质B．变化C．制法和用途D．组成⑻以下属于化学研究内容的是（）A．青蛙是否属于两栖类B．寻找能治疗疾病的药物C．下一次月食的日期D．电炉发热的原理6.学习反思