课件-全国-2012_五年级数学下册 包装的学问6课件 北师大版.rar 立即下载
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课件-全国-2012_五年级数学下册 包装的学问6课件 北师大版.rar

五年级数学下册 包装的学问6课件 北师大版.ppt

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包装的学问教学目标10cm小组合作要求:(1)把2盒完全相同的黄金搭档模型包装在一起,有几种包装方式?(2)你建议老师选择了哪种方式包装?为什么?ABCA长80厘米宽10厘米高5厘米表面积:(80×10+80×5+10×5)×2=2500(平方厘米)除了这种算法还有没有其它的方法?10cm小组活动要求:1.选择3个黄金搭档模型盒子。2.思考:可以怎样包装?有几种包装方法?3.不用计算,你能知道哪一种方案最节约包装纸?为什么ABC老师帮他们挑选了一套分为1、2、3、4集的书,每本书长、宽、高分别为20厘米、15厘米、8厘米。老师想亲手将这套书用彩纸装饰起来,请你为我设计一个装饰方案。要求:设计一种最省的包装方法.并想一想除了节省之外,我们还需要考虑到哪些因素呢?6大面重合重合的面积越大,表面积越小,就越节省包装纸历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细。——培根谢谢指导
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