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体积和容积教学目标比一比,谁搭的长方体体积大？一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？用枚数相等的硬币分别垒成下面的形状，哪一个体积大？为什么？烧杯装半杯水，我说现在水的体积就是这个烧杯的容积，你同意吗？为什么？用12个大小相同的小正方体，分别按下面的要求搭一搭。（1）搭出两个物体，使它们的体积相同。（2）搭出的两个物体，使其中一个物体的体积是另一个的2倍。笑笑的数学日记动动脑筋下课！
a是****澜吖
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