幼儿园开学了父母要注意哪些事.docx

幼儿园开学了父母要注意哪些事一不问今天有没有哭?入园前，孩子因为对父母和家庭的留恋，可能会用哭闹等一些方式来抗拒。但其实家长离开后，宝贝们表现都非常好，丰富的集体活动占据了他们的注意力，也逐渐帮孩子适应分离焦虑。当家长问孩子哭没哭的时候，其实是给孩子一种心理暗示——“只要哭闹妈妈就会心软”，妈妈心软之后，孩子就可以不用上幼儿园了。建议家长可以正面面对这个问题，尝试表扬孩子来增强他们的自信，例如：老师说宝宝今天只哭了一小会，真坚强，妈妈相信宝宝明天能做得更好。你今天哭了3分钟，比昨天进步了不少呦，我们争取明天不哭了好不好?这样不仅肯定了孩子，也表达了家长对上幼儿园这件事的坚决态度。二不问有人欺负你吗?学龄前儿童由于年龄特点，可能会与伙伴发生冲突，却不会记仇。家长询问的出发点是好的，却在不经意间把孩子放在了与伙伴对立的位置上，让小事变大，影响人际交往。建议家长不妨直接问问孩子与小伙伴们相处如何，做了哪些有趣的事情;或问问班里有没有新同学转入，认识了几个新朋友……这些话题都是孩子感兴趣的，让消极情绪一扫而光，同时促进了孩子与同伴的良好交往。三不问今天老师教的什么?学会了吗?学前教育采取寓教于乐的形式，通过各种有趣的活动，让孩子在玩乐中培养认知、运动、创新等能力。孩子这么小，这样的问题他们根本回答不了~建议为避免孩子产生厌学心理，希望家长不要问这类“复杂”的问题。我们可以直接与孩子交流当天的游戏或各种课程，了解幼儿园的教授内容，还强化了孩子的愉快心情。四不问你今天表现好不好?幼儿的一日活动是非常丰富的，这样的问题范围太大，孩子不知如何回答。他们也不清楚如何衡量自己的表现，经常对家长的回答就是“表现好”“很棒”……建议家长想了解孩子的表现，询问切入点要小一些，同时注意给孩子一个正向引导。如：今天什么事最让你高兴呢?老师今天教你们折小狗了?你能让我看看你的作品吗……五不问你喜欢上幼儿园吗?假期结束，孩子突然离开父母，肯定会有些不情愿。这类提问唤醒了孩子的不愉快经历，很可能加重厌学情绪。建议家长可以多给孩子传递幼儿园正面的知识，帮助孩子提早接受和适应幼儿园生活。如教室里的新玩具，操场上的游乐设施，有趣的课程……一提到这些孩子是不是就非常期待上幼儿园了呢。六不问今天吃饱了吗?幼儿园的饮食可能不如家庭准备得丰富，但一定会保证营养和卫生。入园初期因为分离焦虑，孩子的胃口可能会受到影响。老师会在这方面多加注意，保证孩子们好好吃饭。建议家长可根据老师在班级群或幼儿园的通知等信息，留心孩子的饮食。放学时，根据菜谱和孩子交谈：“让我猜猜，今天你们吃的蘑菇对不对?”看到孩子一脸的惊讶，在孩子兴致比较高的时候教给孩子营养、卫生等知识，让孩子明白好好吃饭的重要性。七不问老师批评你了吗?新学期，新环境。老师会循序渐进地培养孩子的常规。家长这样问，容易让孩子有负担，缺乏自信。建议我们不妨多鼓励孩子主动与老师交流，拉近老师与孩子的距离，增进感情。对于孩子的在园表现，家长与老师及时沟通，通过家园合作帮助孩子健康成长，取得更多进步。八不问你最喜欢哪个老师?孩子回到幼儿园，刚开始面对新的环境都会有一些不适应感，没有家人的照顾，最担心的就是孩子和老师的关系，孩子能否喜欢老师，对老师产生依恋关系。而家长这样问，会暗示孩子主动与喜欢的这位老师多接触，与其他老师越来越疏远。建议希望家长不要在孩子面前比较各位老师，以免影响老师在孩子心中的地位。如果发现孩子对某位老师有抵触情绪，一定和孩子以及老师好好交流，弄清原因。帮助建立和谐的师生关系。对于幼儿园的孩子来说，最成功的教育就是家园共育。开学期间，希望家长坚定态度，坚持送孩子来幼儿园。请相信老师的专业性，她们一定会好好照顾和教育孩子的。幼儿园开学前家长们需要注意事项1和宝宝一起调整作息时间假期里，孩子们在家比较自由、随意。这样一来，与幼儿园的集体生活产生了差异，影响了孩子快速适应入园的生活。所以，在开学前的最后一周，得注意调整一下孩子在家的作息时间了，尽量朝着上学期间的规律去逐步变化。2爸爸妈妈要和宝宝调整生活习惯哦放假了，孩子回到家里，长辈呵护有佳，原本一些能够自己独立进行的自我服务能力又“退”去了。所以，在这周里，家长要本着一颗“大爱”之心，让孩子回归“自己能做的事自己做”，尽管与成人的要求有一定的距离，但孩子总是在“实践”中长大的!1.坚持让孩子独立进餐：家长总是担心孩子吃不饱或吃的满桌都是或吃得时间太长，这些习惯产生的源头就在于咱们的“种.种顾虑”。2.坚持进餐有序：过于随意的用餐或点心方式是造成孩子正餐时习惯不好的主要原因。3.巩固正确穿脱衣服的方法：冬季是培养孩子这方面能力的最佳阶段，多教几次、多鼓励几次就会了!关键是家长别“帮助”的太多!三、如何帮助幼儿适应新学期1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多以