课件-全国-2015_2015春四年级数学下册《栽蒜苗（一）》课件北师大版-豆柴文库

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栽蒜苗(一)栽蒜苗小组蒜苗第15天生长情况表把小组同学的数据填入表格内后，同学们都知道了谁的蒜苗长得高，谁的蒜苗长得矮。为了形象地反映这些蒜苗生长的情况，还有其他的方法吗？小组蒜苗第15天生长情况表刚才大家想出了用一格表示多个单位的好办法，它能解决格子不够用的问题。那么每张图上的每一格到底表示几个单位，还与所画条形的数据有关。如果数据很大，那么每一格所表示的单位就多，数据小，那么所表示的单位就小。试一试练一练本课小结