课件-四川-2014_四川省2015届中考化学总复习 主题八 盐 化肥课件.rar

第一部分考点研究考点梳理氯化钠(NaCl)碳酸钠(Na2CO3)碳酸氢钠(NaHCO3)碳酸钙(CaCO3)溶解性:钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐中银不溶、硫酸盐中钡不溶、其他碳酸盐都不溶化学性质与某些金属反应（置换反应）与酸反应（高频考点）与碱反应（高频考点）与某些盐反应粗盐中难溶性杂质的去除步骤：称量、溶解、过滤、蒸发、计算产率(详见实验突破栏目)化肥种类及作用概念：只含营养元素(氮、磷、钾)中______的化肥，如:NH4NO3、CO(NH2)2作用:促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量性状:白色晶体，加水后能全部溶于水概念：只含营养元素(氮、磷、钾)中______的化肥，如:Ca(H2PO4)2、Ca3(PO4)2作用:促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力性状:灰白色粉状，加水后不溶或部分溶于水概念：只含营养元素(氮、磷、钾)中______的化肥，如:KCl、K2SO4作用:促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能性状:白色晶体，加水后能全部溶于水概念：含营养元素(氮、磷、钾)中两种或两种以上元素的化肥，如:KNO3、NH4H2PO4作用:均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高铵态氮肥的检验及使用（高频考点）检验:加________研磨:若能闻到刺激性气味（氨味），则证明含有铵根离子，即为铵态氮肥使用注意事项:运输时注意密封，贮存时不能受潮或曝晒；不能与________混合使用，因为混合后会放出氨气而导致肥效降低，造成浪费，施用后应立即盖土过量施用不合理施用:铵态氮肥与碱性肥料同时使用会产生氨气，降低肥效重难点1常见盐的性质及用途例1（2014株洲）我市湘江风光带桥头广场上介绍侯德榜曾在株洲开办“永利化工厂”，利用联合制碱法（侯氏制碱法）生产纯碱。下列有关联合制碱法的原料（氯化钠、二氧化碳、氨气、水）与产品（碳酸钠、氯化铵）的说法不正确的是（）A.碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产B.氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源C.侯氏制碱法消耗了二氧化碳，极大地缓解了酸雨的形成D.氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气【解析】大气中二氧化碳含量过高会造成温室效应，大气中二氧化硫含量过高会导致酸雨，侯氏制碱法消耗了二氧化碳，对缓解酸雨的形成无影响，故选C。变式练习1.（2014苏州）下列有关纯碱的说法正确的是（）A.纯碱难溶于水B.纯碱是碱而不是盐C.纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产D.纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去【解析】纯碱是碳酸钠的俗称，易溶于水，A错误；碳酸钠属于盐而不属于碱，B错误;碳酸钠和小苏打（碳酸氢钠）都可与稀盐酸反应，D错误。变式练习2.（2014大连）下列有关盐的用途中，叙述错误的是（）A.碳酸氢钠用于焙制糕点B.碳酸钠用于造纸、纺织C.碳酸钙用于配制波尔多液D.氯化钠用于配制生理盐水【解析】碳酸氢钠用于焙制糕点，是利用碳酸氢钠受热分解生成的二氧化碳气体使其疏松多孔的原理，A正确；碳酸钠可广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂，B正确；熟石灰和硫酸铜用于配制波尔多液，而不是碳酸钙，C错误；生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液，即NaCl可用于配制生理盐水，D正确。重难点2化肥的种类和使用考向1：常见化肥种类的判断例2（2014凉山州）金色凉山离太阳最近，离闹市最远，特色原生态农产品享誉川内外。如会理烤烟、宁南蚕桑、西昌洋葱、雷波脐橙、布拖马铃薯、昭觉黑苦荞等……种植这些农作物均需要复合肥。下列属于复合肥的是（）A.尿素——CO(NH2)2硫酸钾——K2SO4B.磷酸二氢铵——NH4H2PO4硝酸钾——KNO3C.碳酸氢铵——NH4HCO3氯化钾——KClD.硝酸铵——NH4NO3硝酸钾——KNO3【解析】复合肥是指含营养元素氮、磷、钾中任何两种或两种以上的化肥。变式练习1.（2014南京）下列化肥中，属于钾肥的是（）A.尿素B.碳酸氢铵C.硫酸钾D.过磷酸钙【解析】植物叶黄时缺氮，缺钾易倒伏，所以选A。考向2：铵态氮肥的检验及使用的注意事项例3（2014佛山）如图是某化肥包装袋上的部分说明：（1）碳酸氢铵保存时注意事项是___________________。（2）将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味。请写出该反应的化学方程式：________________________________________________；闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试液变____色。【解析】(1)根据使用注意事项中提示要防潮、防晒；可推断该物质易溶于水、受热易分解，所