课件-全国-2017_2017年中考化学总复习 专题三 金属回收与废水处理(课堂本)课件.ppt 立即下载
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课件-全国-2017_2017年中考化学总复习 专题三 金属回收与废水处理(课堂本)课件.ppt

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例题分析工业废水常含有AgNO3、Cu(NO3)2等贵重金属元素,处理方法:(1)一般加入,使金属Ag和Cu完全置换出来。(2)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,铁粉首先置换活动性较弱的金属;如果铁粉有剩,才置换金属。例题分析请回答:(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是;固体B的化学式为。(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式:;步骤④发生反应的化学方程式为。(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是。(4)若实验过程中的物质损失可以忽略,要计算该废液中硫酸锌的质量分数,必须称量废液的质量和。【思路点拨】本题根据废水处理流程图进行推断,过量锌粉与CuSO4、ZnSO4、FeSO4废液反应,A为ZnSO4,B也是硫酸锌,①的一个反应可以是锌与CuSO4、FeSO4两者之一的置换反应,固体C为锌铜混合物,硫酸只与混合物中的锌反应,步骤④中加入的足量稀硫酸的目的是除尽锌,验证足量的方法是在滤渣中加入稀硫酸,根据质量守恒定律可以解决最后一问。【解答】(1)硫酸锌Fe(2)Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu或Zn+FeSO4==ZnSO4+FeZn+H2SO4==ZnSO4+H2↑(3)取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸,若有气泡产生则酸不足量(或若无气泡产生,则酸已足量)(4)硫酸锌的质量、锌粉的质量(或硫酸锌、固体B、固体C、铜的质量)例2(2015•新疆)某工厂欲从含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如下图:(1)操作Ⅰ的名称是,需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有。(2)加入过量A物质的化学式是。(3)加入适量B物质时反应的化学方程式是。【思路点拨】(1)由操作过程可知,操作Ⅰ是将固液分离,操作名称是过滤,需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有漏斗、玻璃棒。(2)由于铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,铁与硫酸反应生成了硫酸亚铁和氢气。由题意可知,要回收铜和得到硫酸亚铁,应向废液中加入过量A物质是铁,最后再加入适量的B应是稀硫酸,将过量的铁除去,所以A的化学式是Fe。(3)由上述分析可知,加入适量B物质时反应的化学方程式是Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑。【解答】(1)过滤漏斗、玻璃棒(2)Fe(3)Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑强化训练2.兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中,取某工厂合金废料(含铝、铁、铜)进行如下实验:(1)操作Ⅰ的名称是;该操作需用到的铁制仪器为。(2)固体A的成分是;操作Ⅱ反应的化学方程式为。(3)黑色固体C加适量稀硫酸反应的化学方程式为。(4)图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径,你认为合理的途径是(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是。3.(2015•揭阳)某金属冶炼厂的工业废渣中含有泥沙和某些单质,其中单质含有铜、锌和少部分硫。现欲回收铜和锌,并对硫进行处理,主要流程如下图所示:(1)在废气A中,一定含有的有害气体是(填化学式)。操作①的操作名称是。(2)溶液D中含有的溶质是(填化学式)。(3)写出加入Zn后发生的化学方程式(写出其中之一即可):。4.(2014•茂名)某沿海工业区排放的污水中含有少量的Fe2+、Na+、Ca2+、Cu2+、Cl-,为了达到零污染的目标,将污水进行如下工业流程处理:(1)步骤Ⅰ的操作名称是,并写出步骤Ⅰ中的化学方程式:。(2)滤渣Ⅰ所含的物质是(填化学式)。(3)加入过量NaOH溶液的目的是。(4)在滤液Ⅲ中加入盐酸使得到的溶液呈中性,要使用来测定溶液的酸碱度,确保盐酸不过量。5.某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三(2)班的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。(1)复习常见金属活动顺序表,在下表空格中分别填入对应的元素符号。(2)设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,讨论有关问题:①废水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中性杂质除去。进行过滤的操作所需的仪器有:、、、(请从下图中选择合适仪器,并用仪器名称填写)。②金属X是,其加入废水后发生反应的化学方程式为。溶液Y是,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为。③从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是。6.某化学探究小组的同学从实验废液中回收铜,得到的铜样品中含有少量的铁粉。为测定样品中铜的质量分数,同学们按下述两种方案分别进行实验。(1)请写出两个方案中发生反应的化学方程式。(2)方案一中反应进行完毕
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