课件-全国-2020_六年级数学下册 第六单元 整理与复习 课时5 图形的认识与测量教学课件 新人教版.pptx

整理和复习一、复习内容还可以对某类图形再细分，三角形按边可以分成……先独立思考下面的问题，再在小组内交流。(2)我们学过哪些角?在放大镜下看角，它的大小会变化吗?(4)关于平行四边形，你知道些什么?做一做1.某公园有一个圆形花坛，半径是6米，小明散步时绕着这个花坛的边走了1圈，大约走了()米。写出下面各图形的周长和面积计算公式(用字母表示)。这些计算公式是怎样推导出来的？它们之间有什么联系？做一做4.计算下面各图形的周长和面积。(单位：m)先独立思考下面的问题，再在小组内交流。(1)上面这些立体图形各有什么特点?(2)长方体与正方体有什么相同点和不同点?(3)圆柱与圆锥可以各由什么平面图形旋转而成?把下表填完整。做一做2.1.在括号里填上合适的计量单位。2.每一组中两个图形的周长相等吗？面积呢？3.4.把下面这个展开图折成一个长方体。（1）如果A面在底部，那么F面在上面。5.这只工具箱的下半部是棱长为20cm的正方体，上半部是圆柱的一半。算出它的表面积和体积。V=20×20×20+×3.14×(）2×20=8000+×3.14×100×20=8000+3140=11140（cm3)6.下图是由棱长5cm的正方体搭成的，所有表面涂成了绿色。（1）一共有10个正方体。V=5×5×5×10=1250（cm3)7.一个正方形的内部有一个四分之一圆(涂色部分)。已知正方形的面积是10cm2，涂色部分的面积是多少?三、课后作业