课件-安徽-2018_安徽省2018年中考化学复习 第三单元 物质构成的奥秘课件.ppt

第三单元物质构成的奥秘考点梳理过关想一想►水结成冰，性质发生变化了吗？水结成冰的过程中水分子没变，即水的化学性质不变，但水的状态已变，即物理性质发生了变化。辨一辨►1.分子一定比原子大。(×)2．分子受热体积变大，遇冷缩小。(×)3．保持氧气化学性质的微粒是氧分子，保持铜化学性质的微粒是铜原子。(√)一、原子的构成与结构二、最外层电子数与元素化学性质的关系辨一辨►1.最外层电子数小于4的原子一定是金属原子。(×)2．在原子中质子数一定等于中子数。(×)3．原子中最外层电子数决定了原子在化学变化中是否容易得失电子。(√)4．不同原子的原子核内中子数可能相等。(√)5．所有原子的原子核都是由质子与中子构成的。(×)考点3离子【知识补充】原子和离子的区别与联系考点4元素6年6考考点5元素周期表6年6考典型例题分析变式运用►1.[2017·日照中考]以下事实用微观粒子的知识解释错误的是()2.[2018·原创]小维同学按如图所示的装置，进行如下实验：将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯，罩上大烧杯，下列说法不正确的是()A.一段时间后浸有酚酞溶液的棉花团变成红色B.浓氨水的pH大于7C.浓氨水中分子之间没有间隔D.该实验说明分子在不断运动C类型2元素与元素周期表变式运用►3.[2017·兰州中考]汞是一种有害元素，相关信息如图所示，下列说法中正确的是()A．原子核外有80个电子B．相对原子质量为200.6gC．汞有毒，是非金属元素D．图中Y代表的是AgA根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为80，表示原子序数为80，根据原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为80，A正确；汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为200.6，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，B错误；汞有毒，汞属于金属元素，C错误；汞元素的元素符号为Hg，D错误。4.如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是()A．氯是一种非金属元素B．钠元素的相对原子质量是22.99C．钠原子的中子数为11D．钠元素和氯元素形成的化合物是由离子构成的C氯元素的偏旁是“气”，属于非金属元素，A正确；根据元素周期表中的一格可知，钠原子的相对原子质量为22.99，B正确；钠元素的原子序数为11，即核内质子数为11，而不是中子数，C错误；钠元素和氯元素形成的化合物是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，D正确。解题方法►解答与元素周期表有关的题目，关键是要对元素周期表中各部分的含义弄清楚，文字是元素名称，字母是元素符号，名称左上方的数字是原子中核电荷数或原子序数，名称下方的数字是相对原子质量。重点实验突破典例分析(2)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计了实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要？没有必要；理由是实验Ⅰ中就有蒸馏水，已证明蒸馏水不能使酚酞变为红色。分析►(1)酚酞溶液遇显碱性的溶液变红色，遇中性溶液不变色，所以酚酞溶液遇蒸馏水不变色，遇浓氨水变红色；实验Ⅱ中氨分子从烧杯A扩散到烧杯B中，溶于水使溶液变红，所以烧杯B中的现象是酚酞溶液变红；(2)没有必要设计实验Ⅲ作为对比实验，因为实验Ⅰ中有蒸馏水，已证明蒸馏水不能使酚酞变为红色。命题挖掘►小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断地运动；③浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的；④如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。以上说法中错误的是()A．①②B．③④C．③⑤D．④⑤C①图2实验是在密封的小容器内进行的，与图1相比更环保、更节约，正确；②图1中乙烧杯中的酚酞溶液变红色，丙烧杯中的酚酞不变色；图2中丁试管中的滤纸不变色，戊试管中滤纸条上的酚酞变红色，二者均说明分子在不断地运动，正确；③盐酸不能使无色酚酞溶液变色，错误；④如果丁中没有小药瓶，可根据戊中滤纸条的酚酞点由下而上依次变红也可达到实验目的，正确；⑤分子在不同温度下都是在不断运动的，错误。六年真题全练A铁丝在氧气中燃烧时，铁丝与氧气的质量之和等于生成的四氧化三铁的质量，因此铁丝在氧气中燃烧后质量增大，但不能作为化学反应前后质量守恒的依据，A错误；化学反应过程中分子分裂成原子，原子重新结合成新的分子，水电解过程中一个水分子分