学案-江苏-2013_江苏省涟水县红日中学2014届九年级化学全册 2.rar

12.3自然界中的水（第2课时）教学案一、教学目标1、了解水污染的因素和水净化的基本方法；2、知道过滤操作的目的，学习过滤的基本装置和操作方法。3、了解硬水与软水的区别、鉴别方法及硬水的软化。二、教学重难点水的净化方法及过滤操作。三、学习与交流1、纯净水是___色、___臭、清澈透明的液体。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多___和__杂质，因此常呈浑浊。2、蒸馏水食盐水怎样区别？3、区别硬水与软水？4、水的净化方法：（1）、静置沉降（2）、吸附（3）、蒸馏（4）、杀菌（5）过滤：原理：装置：所用仪器有、、、。其中玻璃棒所起的作用是。过滤操作中要注意哪些事项：一贴：二低：三靠：5、天然水需净化才能饮用。自来水厂净水流程：天然水需净化才能饮用。下面是自来水厂净水流程：天然水→→→→→。四、典型题例10..右图为学生进行粗盐提纯实验过程中过滤操作的示意图，试回答：⑴写出仪器名称：①＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿；⑵漏斗中液体的液面应该＿＿＿＿（填“高”或“低”）于滤纸的边缘；⑶过滤后若发现滤液仍旧浑浊，请分析原因：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿五、达标检测1、过滤时，玻璃棒引流液体，末端要（）A．指向漏斗中心B．悬空C．紧靠一层滤纸的一边D．紧靠三层滤纸的一边5、2004年底，东南亚地区发生了罕见的海啸灾害，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。常用的措施有：①加热煮沸；②消毒；③净水；④自然沉降，较合理的顺序为()。A．③①②④B．④①③②C．④③②①D．③①④②6、自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到净化。下列方法得到的水最纯的是()。A．吸附B．沉淀C．过滤D．蒸发7、用硬水洗衣服，既浪费肥皂，还洗不干净。生活中要使硬水软化，可采用的方法是（）A过滤B煮沸C吸附D搅拌8、下列方法中不可用于区别蒸馏水和硬水的是（）A．水蒸干后有固体剩余的是硬水B．加入肥皂水，产生泡沫少的是硬水C．测密度，密度大的是硬水D．尝一下，有咸味的是硬水9、纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶水样，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是；(2)区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水。请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论)：；