课件-全国-2020_六年级数学下册第四单元比例课时6 图形的放大与缩小（例4）教学课件新人教版-豆柴文库

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比例一、情景引入你见到过上面这些现象吗？在这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？例4按2∶1画出下面三个图形放大后的图形。三角形的两条直角边放大到原来的2倍，斜边是否也变为原来的2倍呢？通过在图中作的虚线可以看出，两条虚线把放大后的三角形分成了一个长方形和两个与原三角形完全相同的三角形。据此，可以看出放大后三角形的斜边也是原来的2倍。比较放大后的图形与原图的异同点如果把放大后的正方形按1∶3，长方形按1∶4，三角形按1∶2缩小。各个图形又会发生什么变化？在方格纸上画画看。你又发现了什么？做一做三、新知应用2.四、课堂小结五、课后作业