课件-全国-2012_2012年中考化学 五大专题（含3年中考真题）复习精品课件.rar

五大主题五大主题知识内容比例统计五大主题知识内容比例统计(2010年9题)下列现象和做法，仅涉及物理变化的是【D】主题一：身边的化学物质：一、地球周围的空气；二、水与常见的溶液；三、金属与金属矿物；四、生活中常见的化合物。有效复习一、地球周围的空气(09年20题)下图是实验室常用的实验仪器。请回答下列问题：⑶实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的实验仪器是(填序号)。答案：①③⑥⑦或①③⑥(09年8题)下列操作正确的是【B】(2009年22题)某学习小组同学用右图试剂中的过氧化钠溶液制取氧气，取该溶液17g，加入适量MnO2充分反应。完成下列分析及计算：(2010年10题)在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是【A】A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应D．用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化(2011年18题)下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。（09年18题）为证明木炭在一定条件下燃烧的产物中既有CO2,也有CO，可以先将气体通过澄清的石灰水，观察到______,证明有CO2存在，反应的化学方程式为______。接着将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到______，即证明有CO存在。(09年21题）某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。【提出问题】上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?【方案设计】大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因。讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。【实验与结论】⑴请你填写实验报告中①、②处的内容。(仿照A、B,写出C实验的反应现象和实验内容）⑵根据探究结论，实验室制取二氧化碳的反应原理为___________(用化学方程式表示)。【拓展与迁移】⑴由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素：________。⑵一种灭火器，用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是________。（2010年19题）陕西榆林是我国重要的能源基地，煤化工产业发展迅速。煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程。(1)用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画能够经久不变色，其原因是常温下碳的化学性质稳定。(2)将干燥的H2和CO两种气体分别点燃，在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾或水珠的原气体是H2。(3)CO是一种气体燃料，其燃烧的化学方程式为：2CO+O2点燃2CO2。(2010年22题)某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。【实验探究】(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有碳酸钙。(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，并填写表中的空白：写出方案二发生的化学反应方程式Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O。第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析二、水与常见的溶液第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析三、金属与金属矿物第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析（2011年15题）下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是【B】第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析第一部分：中考试题分析（2010年15题）推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是【A】A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子C．碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液D．分子可以构成