课件-全国-2010_一年级数学上册 二、10以内数的认识和加减法 5.rar

0的认识1.通过观察和实践活动，使同学们知道“0”的几种含义：没有的含义和起点的含义；规范“0”的写法，使同学们能较整洁地书写“0”。2.使同学们初步学会计算有关0的加、减法。3.培养同学们的想像力、合作探究能力，认真书写的好习惯。2利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。要用“0”对齐物体的一端，看另一端到了数几，达到的数越大，东西就越大。注意0要封住口，要写得长长圆圆、要圆滑，没有棱角。3–3=4+0=4谢谢！