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0的认识学习目标：通过教学使同学们初步认识“0”的含义，会读写数字“0”，熟悉0-5的顺序。2利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。要用“0”对齐物体的一端，看另一端到了数几，达到的数越大，东西就越大。注意0要封住口，要写得长长圆圆、要圆滑，没有棱角……3–3=4+0=4总结：通过对本课件的学习，同学们认识0了吗？知道如何书写0吗？
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