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0的认识学习目标:通过教学使同学们初步认识“0”的含义,会读写数字“0”,熟悉0-5的顺序。2利用这个原理可以用直尺量东西,这时“0”就表示起点。要用“0”对齐物体的一端,看另一端到了数几,达到的数越大,东西就越大。注意0要封住口,要写得长长圆圆、要圆滑,没有棱角……3–3=4+0=4总结:通过对本课件的学习,同学们认识0了吗?知道如何书写0吗?

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