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三角形教学目标本节同学们要学习的内容生活中的三角形我能回答什么是三角形？三角形各部分的名称三角形的高、底、及命名三角形的特性想一想先从A到B再从B到C与从A到C那条路线最近？做一做你发现了什么?1.画出下面每个三角形指定底边上的高。2.下图中有多少个三角形?分别用字母表示并写出来。3.下面图形中哪些是三角形，哪些不是（是的打“√”，不是的打“×”）
一吃****春艳
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