课件-全国-2018_(泰安专版)2018中考化学总复习 第二部分 专题复习 高分保障 专题2 物质的推断、鉴别和除杂题课件.ppt 立即下载
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第二部分专题复习高分保障重点类型突破【思路点拨】A.硫酸根离子能和钡离子结合生成白色沉淀硫酸钡,硫酸钡不与稀硝酸反应,因此利用试管、胶头滴管等仪器,Ba(NO3)2溶液、稀硝酸等药品,可以检验未知溶液中是否含有SO42-;B.通过把铜片、铁丝伸入硫酸锌溶液中都无明显现象可知,锌比铜和铁活泼,但无法确定铜和铁的活动性;C.二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠,氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能使酚酞试液变红色;D.除去粗盐中的难溶性杂质时需要过滤,过滤需要的仪器有烧杯、漏斗、滤纸、铁架台(带铁圈)、药匙、玻璃棒等,因为缺少玻璃棒,无法过滤。押题训练2.[2017·济宁中考]下面对有关实验的设计与解释,不合理的是()A氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,加水溶解、过滤,能分离出碳酸钙,但不能得到氧化钙,A实验的设计不合理;BaCO3能与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,硫酸钡难溶于酸,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,B实验的设计合理;NaOH、Na2SO4分别显碱性、中性,滴加酚酞试液,分别显红色、无色,可以鉴别,C实验的设计合理;检验溶液中的Mg2+,滴加NaOH溶液,会生成氢氧化镁白色沉淀,若观察到生成白色沉淀,说明含有镁离子,D实验的设计合理。【例2】[2017·东营中考]已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“—”表示两端的物质能发生化学反应)。A是使用最广泛的金属,C是常用的食品干燥剂,E是配制波尔多液的主要成分之一,其溶液为蓝色,F是由三种元素组成的化合物。请回答下列问题:(1)写出化学式:BH2SO4,ECuSO4。(2)物质C所属的物质类别是氧化物,选择C作为食品干燥剂的原因有安全无毒,价格低廉(答两条即可)。(3)写出D转化为F的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH。(4)B在生产上的用途有金属除锈,上述反应没有包含的基本反应类型是分解反应。【思路点拨】(1)根据题目给出的流程图和信息:A是使用最广泛的金属,C是常用的食品干燥剂,E是配制波尔多液的主要成分之一,其溶液为蓝色,因此A是铁,C是氧化钙,E是硫酸铜;氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,因此B是硫酸;(2)C是氧化钙,属于氧化物或金属氧化物;选择C氧化钙为食品干燥剂的原因有:安全无毒,价格低廉等;(3)F是由三种元素组成的化合物,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠;(4)硫酸在生产上的用途有:金属除锈、制氢气等。押题训练(1)Cu(OH)2硫酸(2)2Cu+O22CuOCuSO4+Fe===Cu+FeSO4解析:(1)D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E,氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠,因此E是氢氧化铜;氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水;(2)铜和氧气在加热的条件下反应生成黑色的氧化铜,硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜,配平即可。4.[2017·菏泽中考]下列是初中化学常见的几种物质相互转化关系图,其中B为黑色固体,N为蓝色沉淀,其中部分生成物和反应条件已略去。请回答:(1)D的化学式为。(2)B→A的化学方程式为。(3)C和F反应的化学方程式为,其基本反应类型为。(1)CaO(2)CuO+COCu+CO2(3)CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4复分解反应解析:(1)B为黑色固体,B与硫酸反应生成的C会与F反应生成蓝色沉淀N,所以N是氢氧化铜沉淀,C是硫酸铜,B为氧化铜,E和碳酸钠反应生成的F会与硫酸铜反应生成氢氧化铜,所以F是氢氧化钠,氧化铜和一氧化碳反应生成二氧化碳,所以A是二氧化碳,M高温生成二氧化碳和D,所以M是碳酸钙,D是氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以E是氢氧化钙,经过验证,推导正确。故(1)D的化学式为CaO;(2)B→A的反应是氧化铜和一氧化碳在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,化学方程式为CuO+COCu+CO2;(3)C和F的反应是硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4,该反应属于复分解反应。【例3】为除去粗盐中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl,可将粗盐溶解于水,然后进行下列五项操作:①过滤;②加适量盐酸;③加过量Na2CO3溶液;④加过量NaOH溶液;⑤加过量BaCl2溶液;⑥蒸发。正确的操作顺序是(D)A.①④⑤③②⑥B.④①③⑤②⑥C.⑤④③②①⑥D.⑤④③①②⑥【备考指导】在确定除杂试剂和实验操作方法时,应遵循“四原则”和“三必须”;(1)“四原则”是不增,不减,易分离,易复原;(2)
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