2022《送东阳马生序》读后感_4.docx

2022《送东阳马生序》读后感《送东阳马生序》读后感15篇当细致品读一部作品后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。千万不能认为读后感随意应付就可以，下面是我收集整理的《送东阳马生序》读后感，希望能够帮助到大家。《送东阳马生序》读后感1《送东阳马生序》是选自宋濂的《宋学士文集》。文章先叙述作者青少年时求学的种种艰辛，然后联系马生求学的优越条件，这样，我们不难就可以得出其中之一道理：一个人是否学有所成，关键在于自己的用心与否。我们从中可以看到宋濂小时候读书的环境是那么恶劣，家中无钱，向人借书，寒中抄录，而自己的学习看法是勤奋好学，刻苦钻研，用心求学。因此，他后来出名望有地位，诗文成就高。其实，学有所成并不肯定要在顺境中、优越的社会年度中、机遇中才能达到的，最重要的还是自己的看法。外国有这们一则故事：贝多芬小时候跟外国的老师学唱歌和弹钢琴，由于贝多芬对弹琴方面有爱好，学得比较好，老师看好他，并想把自己毕生精力传授给他，但贝多芬的语言跟其老师的有所不同，导致他听不懂、理解不了。因此，贝多芬在那时起，在练习弹琴之余，还要学老师的语言，他很仔细——一天有20小时他都在学习。皇天不负有心人，2个月之后，他根本把该语言学到七七八八了。这样一来，贝多芬就可以得到老师的指导，最终在世界上出名的音乐家。《送东阳马生序》读后感2古人学习时与我们有什么不同？有什么相同？他们的求学之路是否一帆风顺？这个读了《送东阳马生序》你就知道了。《送东阳马生序》这篇文章是作者宋濂为了勉励同乡晚辈马君则勤奋学习，成为德才兼备的人所写的一篇赠序。文中写了作者得书之难，从师之艰和求学之苦。令人不禁感叹作者的好学精神与苦学精神。结合现在我们的生活，要比作者好上百倍甚至千倍。不用千里迢迢去求师，也不用想尽一切方法去得书。我们现在的条件优越，生活水平也在不断提高，想看书干脆去书店买，到上学的年龄是会干脆去学校报名，有老师来指导你。可我们却唯一少了作者的好学精神与苦学精神。文中写道：“天大寒，砚冰坚，手指不行屈，弗之怠。”充分表现了作者学习的刻苦。我们不用抄书，有足够的时间去读书，可是，有些同学却从未好好多过，他们与宋濂相比，多了一份优越，少了一颗好学的心。《送东阳马生序》读后感3宋濂的确心理素养好。我经常在想，假如宋濂至死照旧没能等到新王朝建立，他会不会觉得冤枉？因为他被朱元璋召入朝廷修《元史》时，已经59岁，他的人生还有12年结束，或许宋濂真的就被历史沉没，宋濂当时求学所承受的，还会被后人记得吗？宋濂也许承袭了少时即爱好读书的秉性和爱好，真的就坚持下去，并成为大家，这或许，是历史给宋濂最好的回报，让他的人生延长了13年。我想，假如历史真的残酷一点，宋濂没有等到那一天，他也不会懊悔当年为求学所付出的艰辛的，或许他会给后人留下一部书，又或许，他仅仅给后代留下一段佳话，又或许，他什么都没留下，但他从今，就有了另一番境界和胸怀。宋濂不会懊悔的，我知道。吾辈当自勉！或许，这也算我们跟着马生沾的光吧。《送东阳马生序》读后感4今日我们学了一篇文言文，叫做《送东阳马生序》，是明朝文学家宋濂写的。宋濂因为刻苦读书而中举，就任江南儒学提举，为太子讲经。这篇文讲的是宋濂的学习经验。宋濂从小就喜爱读书，因为家里没钱，就只好借书来读，用笔抄录下来。到了成年以后，宋濂就更加喜爱读书了。时常跑到百里之外的地方，向有学问的老师请教，刻苦钻研。当宋濂从师求学时，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山巨谷。虽然雪深数尺，凛冽寒风，他依旧坚持到学舍去读书，往往是四肢被冻得不能动弹。宋濂那时候的环境那么糟糕，他都还坚持读书，从不放弃，最终最终有了出息。我们今日的环境不知道比他好多少倍，都不愿仔细读书，缺少的就是他那种刻苦精神。我们应当更加努力，刻苦的读书，将来才能有出息，才能为国家效力。《送东阳马生序》读后感51、对于求学生涯有相当细致、生动、简洁的描述。走笔利落，文字平易，专心殷切，令人动容。2、卒章显志。开笔以后写了一大片回忆，最终数行，才落笔主旨——“道为学之难”，“勉乡人以学”。异乎一般赠序的写法。显得特殊实在，不绕弯子，省却了很多过渡的话。3、要点：一是“嗜学”，“中有足乐”。二是“勤且艰”，变得可以忍受。三是关键是“心专”，“专心”。四是求学心切，竟至于忍辱负重。一切都可以忍受。4、劝学，说教，但并没有讲什么大道理，而是以现身说法的方式，以自己求学经验来打动人心。5、当然早就学过，然而对这篇文章始终没有许多印象，没有留下什么好的印象，或许是有点不喜爱文章说教气——有点忆苦思甜的味道。然而现在一读，却觉得还挺好。或许现在知道观其