课件-全国-2012_六年级数学下册 比例尺 2课件 人教版.rar

比例尺教学目标教室长9米，宽6米。图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。看一看，议一议比例尺1：4500000比例尺:150000学校操场长150米，宽60米。下面是这个操场的平面图。说出这幅图的比例尺。北京到天津的实际距离是120千米，在一幅地图上量得两地的图上距离是2厘米，求这幅地图的比例尺。一张课桌面长60厘米，宽40厘米。请你在纸上画出课桌面的平面图，并标出这幅图的比例尺。小明说：这两幅图的比例尺表示的意思是一样的。你同意吗？要选一套面积大的房子，该选那一套呢？（一）判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？课外作业：（可独立完成也可与人合作）1.量一量你的全身照，算出照片的比例尺。2.提出“美丽的校园”综合实践活动的要求：测出各建筑物的相关数据、确定位置；考虑合适的比例尺；画出校园平面图。