2022《镜子》观后感_10.docx

2022《镜子》观后感《镜子》观后感品尝完一部作品后，从中我们可以汲取新的思想，须要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。那么我们该怎么去写观后感呢？以下是我整理的《镜子》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。《镜子》观后感1当我点击进去看《镜子》这个记录片断时，我震憾了，揪心的痛。原来温馨的家如今变成了孩子把自己的父母视同为仇敌，威逼，歇斯底里，甚至是拳打相加。对抗、无法沟通、敌对是这群小孩随着年龄的增长与父母相处的现状。父母亲的唉叹声，那种无奈，无助，迷茫全部刻画在脸上。家长课堂学校的介入，带给了他们希望，带给了他们对爱的诠释与新的认知。张钊的爸爸说：“假如我早五年进入家长课堂学校，也不会到今日的这个地步”。看到这些片断，我觉察我也有影片中父母对小孩的类似错误教化。我恐慌了，我胆怯了，我担忧我家的小孩是否最终也会演化成这样的悲剧。透过这个影片，我总结了这几个家庭教化失败的缘由，我得在这些故事中吸取教训，不要让这种物化的爱发生在我身上。首先是家明的家庭，爸爸出身于穷苦家庭，通过自己的努力考上高校获得了今日的成就。所以他的教化理念是：读书是唯一的出路，只有通过读书才能获得更好的生活。这好像也没有错，错就错在他没学会放手。家明在家长课堂上倾诉，他已经16岁了，爸爸妈妈在衣食住行方面对他照看得无微不至，全部的事情都代办了，从来没有机会让他尝试。他认为爸妈总是在逗他，欺瞒他，明明说若你写完作业你就可以自由的玩，但当真的作业写完了，爸妈又有新的任务布置，拒绝他去玩。年复一年，他觉得他自己就是活在爸爸的影子里，爸爸总是把自己的思想强加在他身上。家长学校的江校长说：“没有人情愿一辈子生活在别人的世界里，哪怕这个人是你的父亲”。这个家庭的教化盲区是：应学会放手，让孩子有参加感，激励孩子大胆地追求，父母只要加以正确的引导。从小就要培育，而不是到了小孩的性格已初长成的时候父母再去变更自己的教化方法，为时晚矣。其次是张钊的家庭，他爸妈是个体经营者，平常忙于生意，疏忽了对张钊的教化。他辍学的缘由是：早恋，厌学。看他们的短片，我觉得很悲伤，他们双方对彼此都缺乏信任，挺可怕的。儿子在家长学校说，想要上进，想要变更目前这个境况。他说爸妈在一起不是吵架就是吵架，家庭不和影响了他的性格的发展。爸爸说出的话更使我大吃一惊，他认为小孩是在骗老师的，是在给自己找一个借口。而儿子对父亲的看法亦然，张钊从家长学校归来，爸爸作了很大的变更，而他也认为爸爸是短暂性的，不会长久的，是在演戏。这真的很可悲呀，父子关系闹到这般地步，这中间该是发生了多大的事情呀！这个家庭教化盲区是：相互信任是爱的基础，家庭和谐是给小孩最好的教化，小孩的成长道路少不了家长的陪伴。最终是泽清的家庭，他的爸妈是高知分子，在社会上都是有肯定成就的人，而且他的家族都是在社会的各自领域里都占有一席之地的人。自然这个家庭对泽清的期望值很高，也想让他像他们一样精彩。泽清在家长学校里说，他觉得他的家庭对他压力很大，他想躲避。他说的一句话使我很揪心，他说：“我觉得这里很好，虽然在物质方面不如外界好，但是在精神方面这里比外界好的很”。泽清的妈妈，在片头哭着说：“儿子，你有多久没喊过妈妈了。”听到这里，我已经是泪如雨下，莫非母子同生活在一个屋檐下，却犹如陌路人吗？仇恨到这种地步？这个孩子很有主见，也很有思想，结营的话剧是他提议的，他朗诵的《镜子》还萦绕在我的脑海里，这么优秀的孩子为什么会沦落到今日这个样子。家长学校的老师说，他起先到营地的时候，很排斥，很敌对，很抗拒，但相处久了，发觉了孩子的童心一面，最终老师都喜爱上他了。我在想，要是爸爸妈妈也像老师一样擅长发觉孩子的优点，而不要盲目的根据自己的要求来定做孩子的人生，这个孩子或许会活得很欢乐。《镜子》看完了，满满的爱却变成了满满的损害。江校长说：一个问题的孩子后面肯定有一个有问题的家长，孩子是家庭的镜子，家庭是社会的一面镜子。现在的教化，对学问不欠缺，欠缺的是对爱的教化。我们不要再用爱的名义去限制小孩的发展，他是一个个体，而非你的私有物品。《镜子》观后感2看完三集《镜子》，我不禁深思，是孩子出了“问题”，还是家长本身就存在“问题”？这些“问题”莫非都是孩子造成的？哪一个“问题”孩子背后，没有一个“问题”家庭？原委孩子为什么会这样，家长的责任真的能推卸掉么？莫非这些孩子不想做一个阳光少年？孩子是家庭的一面镜子，为了孩子的成长，家长可以放弃一切，对孩子永不放弃，永不言败，家长的目标是让孩子学会做人，在孩子成长的道路是学会感恩。同时教化孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为学问丰富而性格怪异的人。要