学案-江苏-2015_江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 5.doc

1第5章金属的冶炼与应用【主要内容】1.常见金属有哪些性质；2.合金有哪些特点和用途；3.金属冶炼的化学原理是什么；4.金属防护和废旧金属回收有何意义；基础实验4：常见金属的性质。【方法提示】学习本章知识过程中，要多动脑探究，从熟悉身边的物质及现象入手，并与小组同学交流、动手实验、大胆猜测、及时巩固练习，你一定就能熟练掌握本章知识。§5.1金属的性质和利用【学习目标】1.认识金属的物理性质与用途。2.了解合金及其性质。【学习重点】性质与用途的关系、合金的性质。导学过程【活动一】认识金属的物理性质1.观看投影，总结金属的物理性质，并完成下题。①金属一般为色固体，具有光泽，密度较，熔点较，有良好的性，性，有良好的性。②铜是色，金是色。③常温下液体金属是；铁可以被吸引。2.小组内同学讨论交流以下问题：①为何铁制锅铲需要加上木柄或塑料柄？。②银的导电性比铜好，为什么不用银制造电线、电缆？。③选择铸造硬币的金属材料需要考虑哪些因素？。【拓展视野】金属之最1.地壳中含量最高的金属元素——铝2.人体中含量最高的金属元素——钙3.目前世界年产量最高的金属——铁4.导电性最强的金属——银。家用热水瓶内壁上的金属是银。5.制造新型高速飞机最重要的金属——钛。被科学家称为“二十一世纪的金属”或“未来的钢铁”。6.海水中储量最大的放射性元素——铀。7.展性最强的金属——金。最薄的金厚度只有1/10000mm。8.延性最好的金属——铂。最细的铂丝直径只有1/5000mm。常说的“白金”首饰是用铂加工而成的。9.熔点最高的金属——钨。熔点：3410±20℃。10.熔点最高的金属——汞。熔点-38.8℃。【活动二】认识合金阅读课本117—119页第一段，填写下列空格。1.合金概念：由一种跟其他（或）熔合形成的有特性的物质。2.通常所说的“金属材料”，即包括各种，也包括。3.合金是（纯净、混合）物。4.合金的组成全是金属吗？。5.合金的各组份是否还保持原来的化学性质？。【活动三】了解合金的性质阅读课本119页，填写下列空格。1.合金具有许多良好的、和性能。2.合金的硬度一般比各成分金属。3.多数合金的熔点组成它的成分金属。【课堂检测】1.日常生活中下列物质的主要成分不属于金属的是()A．锅B．瓷碗C．钥匙D．防盗门2.物质的性质决定用途。下列物质的用途和性质不一致的是()A．铜导电性好作导线B．铝密度小作飞机材料C．金延展性好做成金箔D．银导热性好作装饰品3.关于纯铁的颜色的描述正确的是()A．红色B．银白色C．黄色D．黑色4.盛放油罐车内的石油产品，震荡时可以产生静电而引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链，这里利用铁的（）A．延展性B．导电性C．硬度小D．熔点高5.下列物质不属于合金的是（）A不锈钢B．黄铜C．18K黄金D．氧化铁6.在日常生活中的金属炊具和医院中的金属医疗器械的主要成份是（）A．白铜合金B．武德合金C．不锈钢D．青铜7.请从铜、锌、钛、铁、钙、银、铝、汞、钨等金属中选取合适的答案填入下面空格中：（1）用于干电池的是；（2）温度计中银白色的液体是；（3）铁栏杆外层涂料的“银粉”大多是；（4）广泛地应用于制造电线、电缆的是；（5）广泛用于航空工业、造船工业和化学工业、医学材料的是；（6）热水瓶内胆壁常镀一层银白色物质的是。本节课反思：