二年级生命安全教育教案.docx

二年级生命安全教育教案教学目标1、了解一些安全标志的含义，生活中不要随意攀爬，注意危险的发生。2、通过学习，要懂得爱护小鸟，知道掏鸟窝既破坏生态环境，又是非常危险的事情。教学准备CAI课件、安全标志实物教学时间1课时教学过程一、导入1、谈话导入2、出示安全标志实物(禁止吸烟标志、注意安全标志、禁止通行标志、禁止攀爬标志、高压危险标志等)问：这些标志你们认识吗?表示的含义是什么?指名学生说一说，教师适时补充说明。3、教师归纳：生活中很多地方张贴有安全标志，它时刻提醒着我们注意安全。(教师把禁止攀爬标志和高压危险标志张贴在黑板上)小朋友天性好动，喜欢爬高，你们知道那些地方不能攀爬吗?二、出示情境图1、请同学们带着问题认真看一看：(1)、小猫看见了什么?(2)、小猫做了什么?(3)、小猫最后怎么了?2、谁能讲述一下这个故事?指名学生说一说。3、通过这个故事，你知道了什么?(板书课题：掏鸟窝危险)4、教师小结：小猫爬电线杆掏鸟窝，不幸摔伤了。要知道，掏鸟窝可是一件非常危险的事情!看到高处的鸟窝，你会去掏吗?三、智慧屋1、仔细阅读的内容，回答下面的问题：(1)鸟窝一般在什么地方?(2)大树和电线杆为什么不能爬呢?(3)掏鸟窝对鸟儿会造成怎样的伤害?(4)你认为应该怎么做?2、指名学生汇报。3、读一读，想一想，小作者是怎样做的?锦囊小卷《两只鸟蛋》。4、教师归纳：掏鸟窝十分危险，为了我们自身的安全，也为了保护鸟类，保护生态环境，我们不要掏鸟窝!四、解决问题CAI课件出示(爬树图、爬杆图、攀高压塔图、攀岩图)导入1、谈话导入：树梢和电线杆上时常可以看见鸟窝。有的同学会耐不住好奇，爬上去掏鸟窝。可是，这个举动很危险哟!出示课题。2、出示安全标志实物(禁止吸烟标志、注意安全标志、禁止通行标志、禁止攀爬标志、高压危险标志等)问：这些标志你们认识吗?表示的含义是什么?指名学生说一说，教师适时补充说明。3、教师归纳：生活中很多地方张贴有安全标志，它时刻提醒着我们注意安全。(教师把禁止攀爬标志和高压危险标志张贴在黑板上)小朋友天性好动，喜欢爬高，你们知道那些地方不能攀爬吗?你觉得这些同学的攀爬行为安全吗?说说理由。二年级上册生命安全教育教案:安全使用飞镖教学目标1、了解飞镖运动，能够正确玩飞镖等生活中比较危险的玩具;2、通过学习，知道玩飞镖的注意事项，避免受到伤害。教学准备CAI课件、一套飞镖玩具教学时间1课时教学过程一、情景导入1、教师出示：一套玩具飞镖问：你们知道这是什么吗?(把靶子贴在门背后)2、飞镖时很多小朋友爱玩的玩具。小猫多米的“爹地”也送给多米一个玩具飞镖，多米开心极了，每天都在院子里练习。请看大屏幕：(播放多米练习飞镖的动画)(1)你能讲述一下刚才播放的故事吗?指名学生说一说。(2)多米在干什么?基尼在干什么?指名学生说一说。(3)发生了什么?这样做行吗?有什么危险?学生相互说一说。(4)教师小结：飞镖头很尖锐，如果不注意方法，就特别容易带来危险。我们一定要安全玩飞镖。(板书课题：安全玩飞镖)二、智慧屋1、玩飞镖很快乐，但要注意安全，你知道怎样做吗?2、分组讨论：享受飞镖的乐趣，要注意那些事项?3、学生汇报，教师补充完整。4、教师归纳：CAI课件依次出示7条注意事项;学生读一读。5、记一记。安全玩飞镖小小飞镖很尖锐，随意乱扔很危险。掌握方法大人陪，安全体验添趣味。三、介绍飞镖运动CAI课件文字介绍四、解决生活问题1、生活中你还喜欢那些玩具?2、想一想，你的玩具可能存在那些安全隐患?学生互相交流，然后回答。3、教师归纳总结：除了飞镖以外，还有弹弓、弓箭等玩具页可能给我们带来危险。所以，在玩玩具时，一定要牢记注意事项，安全玩耍!五、做一做：我的收获六、玩一玩教师组织学生玩一玩飞镖，玩的过程中注意强调注意事项。训练场1、记一记。安全玩飞镖课件出示：小小飞镖很尖锐，随意乱扔很危险。掌握方法大人陪，安全体验添趣味。2、写一写。玩飞镖时，我们还要注意些什么呢?赶快写下来提醒大家吧!3、说一说。检查一下你的玩具，哪些存在安全隐患?和小伙伴交流一下，怎样玩才能既安全又有趣?学生互相交流，然后回答。出示锦囊小卷：飞镖运动。多种形式朗读。4、做一做：我的收获。教学反思：了解飞镖运动，能够正确玩飞镖等生活中比较危险的玩具;通过学习，知道玩飞镖的注意事项，避免受到伤害。二年级上册生命安全教育教案:安全使用体育设施和器材一、教学目标1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。二、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的安全注意事项。难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的