学校领导班子专题民主生活会的情况报告_1.docx

学校领导班子专题民主生活会的情况报告区教育局党委创先争优领导小组办公室：根据区教育局党委领导小组办公室有关文件精神，结合工作实际，我校从2010年10月29日召开了党员民主生活会，精心组织，认真学习领会上级文件精神，全面贯彻落实文件所规定的要求，进一步明确了民主生活会主题和任务要求。在此基础上，全体班子成员广泛开展谈心活动，对照科学发展观的要求，找准存在的突出问题，深刻分析原因，认真撰写分析材料。目前，我校领导班子专题组织生活会的前期准备工作已基本就绪，现将具体情况报告如下。一、召开时间：2010年10月29日下午二、召开地点：学校二楼会议室；三、参加人员：应到9人，实到8人。其中xxx因家中有急请假。四、主持：xxx五、文字记录：xxx四、主题内容：根据市、区委的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕认真学习党的十七精神，联系省、市纪委五次全会关于解决廉洁从政方面存在的突出问题、紧密结合我校党员领导干部个人和领导班子建设的实际和存在的问题，对照领导干部必须具备的基本条件，围绕我校领导班子保持共产党员先进性的具体要求，把学校领导班子建设成为贯彻“三个代表”重要思想的坚强领导集体作为主题内容。五、方法步骤：在进一步搞好学习教育，广泛开展谈心活动的基础上，由校长通报2009年民主生活整改落实措施情况。再按照先召开领导干部民主生活会，然后再召开党员专题组织生活会的步骤进行。学校领导班子成员将结合学校具体工作实际，按照准备好的材料进行党性分析，通过近年来学校发展经历，总结经验教训，统一思想，改进作风，加强监督，并根据前期征集到的班子及成员存在的突出问题，在思想、工作、作风、纪律等方面进行针对性剖析，认真自查自纠，分析原因，查找不足，开展批评与自我批评，一并提出整改措施，切实提高民主生活会质量。六、具体要求：1、要在会前、会中、会后进行深入细致地谈心交心，做到充分沟通思想，相互理解帮助。2、在开展批评与自我批评的过程中，讲真话、讲实话、讲心里话，自觉形成一种正常党内生活的良好氛围。3、党员领导干部要以身作则，率先垂范，既要参加领导班子的专题民主生活会，又要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，既要带头作认真的自我批评，又要带头开展批评，以自己的模范行动带动广大党员认真开展批评与自我批评。4、学校领导班子民主生活会后，将对整个生活会情况写出文字总结，上报区教育局党委学习实践活动领导小组办公室。第二篇：学校召开领导班子专题民主生活会情况报告学校召开领导班子专题民主生活会情况报告9月27日，南京化工技工学校党委召开了领导班子专题民主生活会。党委书记蔡卫星同志主持了会议，全体领导班子成员出席了会议，区纪委常委杨萍主任、区组织部顾骏主任到会指导。会议首先由蔡卫星同志代表校党委对区委领导参加我校专题民主生活会表示欢迎，并介绍了我校专题民主生活会的准备情况。他说，校党委高度重视开好这次民主生活会，会前认真按照上级的有关要求精心组织，周密部署，进行了充分的准备。校党委成员会前认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》等必读篇目，重点学习了《中国共产党党章》和胡锦涛总书记对新时期保持共产党员先进性要求以及我校党员领导干部保持共产党员先进性具体要求，增强从世界观、人生观、价值观、权力观、地位观等方面进行自我剖析的自觉性。会前，通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱和开展交心谈心，广泛征求了干部群众对校领导班子和成员的意见与建议。班子成员还分别深入到联系点、分管部门和所在支部进行调查研究，与党员群众面对面地沟通和交流。每一位班子成员都阅读了群众提出的每一条意见和建议，并认真进行了汇总和梳理。班子成员对照保持先进性的具体要求，通过自己找、相互帮、群众提等方式，深入查找了存在的突出问题，从世界观、人生观、权力观、利益观的高度深入分析了原因，认真撰写了党性分析材料。在民主生活会上，班子成员以认真、务实的态度，认真对照新时期保持共产党员先进性的具体要求，结合分析评议阶段征求到的群众意见和建议，紧密联系思想和工作实际，重点检查了在理想信念、坚持科学发展观和正确政绩观、工作作风、理论学习、知识更新、联系群众、深入实际解决分管工作中的突出问题以及廉洁自律等方面存在的问题，深刻剖析了思想根源，开展了批评和自我批评，明确了今后的努力方向。区组织部顾骏主任对此次民主生活会给予了高度评价。他说，这次民主生活会开得很好，表现在以下三个方面：一是会前准备充分，征求意见和谈心工作做得扎实。二是会议召开的质量高，班子成员批评与自我批评开展得很好，每位领导自我批评剖析问题深刻、透彻，不留情面，批评都说出了心理话、实在话。三是会议把握了改革、稳定、发展的主题，坚定了学校大发展的信心。会议达到了目的，取得了成效。区组织部顾骏主任还对学校先进性教