课件-全国-2017_中考突破2017年中考化学复习 第一部分 身边的化学物质 第一章 空气、氧气课件.ppt

1.空气的主要成分(知道)2.空气是一种宝贵的资源；空气的污染及防治(认识)3.氧气的化学性质(知道)4.实验室制取氧气(模仿操作)5.自然界中的氧气循环(认识)一、空气的成分及其测定2.测定空气中氧气含量的实验(1)实验原理：利用红磷在密闭容器中燃烧，消耗________，生成五氧化二磷固体，而无气体生成，同时容器内的压强________，可以通过容器内水面的变化来确定空气中氧气的体积分数。(2)实验现象：红磷剧烈燃烧，有黄色火焰，放热，有大量白烟产生，待集气瓶冷却后，打开止水夹，集气瓶内液面上升约1/5体积。(3)对做完实验后吸入瓶内液面上升不足1/5体积的原因分析：①______________________________________________________________；②______________________________________________________________；③______________________________________________________________。▲温馨提示：测定空气中氧气含量的实验时注意：①一般不用木炭、硫、铁丝代替红磷进行实验，因为木炭、硫燃烧后有气体生成，使容器内压强变化不大，烧杯中的水进入集气瓶的量减少或不能进入；而铁丝在空气中不能燃烧；②实验时，红磷要足量，避免容器内有氧气剩余；③装置气密性要良好，以免因装置不密闭而影响测量结果。3．空气的污染及其防治(1)空气污染的成分：粉尘及有害气体(一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，但不含二氧化碳)。(2)空气污染的来源：矿物燃料(煤和石油)的燃烧、工厂的废气及机动车的尾气(主要是一氧化碳)等。(3)空气污染的防治措施：加强对大气的监测，工业废气经处理合格后排放，改变燃烧方式，开发新能源，植树造林，增强人们的环保意识。(2016广州)下列有关空气的说法不正确的是()A．空气中只含氧气和氮气B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C．空气中的CO2是植物光合作用的重要原料D．酸雨的产生与空气污染有关(2015怀化)试从氯化钠、氧气、氮气、二氧化碳、葡萄糖、金刚石六种物质中，选择正确的物质并按要求填空。(1)天然存在的最硬的物质是________________；(2)当人出现高原反应时应立即吸入的气体是________________；(3)空气中体积分数最大的气体是________________；(4)重要的调味品且医疗上可用于配制生理盐水的是________________；(5)导致地球温室效应的主要气体是________________；(6)属于有机物且是重要的营养物质的是________________。1．物理性质：标准状态下，氧气的密度比空气________，氧气________溶于水，液氧、固态氧显________色。2．化学性质：氧气是化学性质________活泼的气体，具有氧化性和________性，表现为氧气能与金属反应，能与非金属反应，能与某些化合物反应。可燃物可燃物可燃物可燃物物质的性质决定物质的用途。氧气的重要用途是_________________________和____________________。温馨提示►燃烧现象描述规律：一光(火)二热三生成；在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的有硫和氢气；在空气中燃烧产生蓝色火焰的有一氧化碳(蓝色)和甲烷(明亮的蓝色)等。(2016上海)硫在氧气中燃烧，现象描述正确的是()A．产生耀眼白光B．产生黑色固体C．产生蓝紫色火焰D．产生大量白雾(2016湘潭)下列实验现象的描述中，正确的是()A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体测定空气中氧气含量的实验原理：在密闭容器中，利用物质燃烧消耗装置内的氧气，使装置内压强相应减少，在大气压作用下，进入容器内的水的体积即参加反应的氧气的体积。实验注意事项：①一般不用木炭、硫、铁丝代替红磷进行实验。因为木炭、硫燃烧后有气体生成，使集气瓶压强变化不大，烧杯中的水进入集气瓶的量减少或不能进入；而铁丝在空气中不能燃烧；②实验时，红磷要足量，使氧气反应完全；③装置气密性要良好，以免因装置不密闭而影响测量结果；④等集气瓶冷却到室温再打开止水夹。【例题分析】(1)该实验是为了测定空气中氧气的体积分数，所以需将集气瓶内的氧气充分消耗掉，所以红磷要过量；(2)造成测得的氧气体积分数偏小的一种原因是红磷不足(或气密性差或未冷却到室温就观察现象)；(3)若将红磷换成炭粉，并在集气瓶中用足