课件-全国-2020_（山西专版）2020中考化学复习方案 实验突破（01）空气中氧气含量的测定课件.pptx

回归教材3.实验步骤5.实验结论6.误差分析7.装置改进1.图S1-1是测定空气中氧气含量的实验装置(钟罩中的水面上的体积已经分为5等份,并标有刻度a、b、c、d),请根据实验回答问题。(1)该实验中红磷要足量的原因是。[答案](1)确保钟罩中的氧气被完全消耗[解析](1)实验的目的是测定空气中氧气含量,原理是消耗氧气使装置内外产生压强差,水被吸入钟罩内占据氧气的空间,从而达到测定氧气的目的,红磷过量,可使集气瓶中的氧气被完全消耗。1.图S1-1是测定空气中氧气含量的实验装置(钟罩中的水面上的体积已经分为5等份,并标有刻度a、b、c、d),请根据实验回答问题。(2)可观察到的实验现象为,涉及的化学反应方程式是。[答案](2)钟罩中产生大量白烟,水位上升到“a”刻度处4P+5O22P2O5[解析](2)红磷与氧气反应,生成了五氧化二磷固体,所以会导致钟罩内压强减小,水被压入钟罩,进入的水量正好占据钟罩内氧气的空间,约为集气瓶体积的,即钟罩中产生大量白烟,水位上升到“a”刻度处。1.图S1-1是测定空气中氧气含量的实验装置(钟罩中的水面上的体积已经分为5等份,并标有刻度a、b、c、d),请根据实验回答问题。(3)燃烧后钟罩内剩余的气体主要是,请结合实验推测该气体的性质:物理性质,化学性质。1.图S1-1是测定空气中氧气含量的实验装置(钟罩中的水面上的体积已经分为5等份,并标有刻度a、b、c、d),请根据实验回答问题。(4)该实验中产生的白烟会污染环境,根据对实验的观察,请问实验刚结束就马上把钟罩拿出水槽并撤去胶塞,这样做行吗?并说明理由:。[答案](4)不行,五氧化二磷有毒,逸散到空气中会污染环境(合理即可)[解析](4)五氧化二磷有毒,实验刚结束就马上把钟罩拿出水槽并撤去胶塞,会污染环境。2.[2017·山西百校联考二]从古到今,人们对空气成分的研究一直都在进行。(1)二百多年前,法国化学家拉瓦锡用图S1-2所示装置,定量测定了空气中氧气的含量,他把少量的汞放在密闭容器中加热12天,其目的是,其反应的化学方程式为2Hg+O22X,则X的化学式为。2.[2017·山西百校联考二]从古到今,人们对空气成分的研究一直都在进行。(2)目前,我们用图S1-3所示装置来测定空气中氧气的含量,反应的化学方程式为,红磷燃烧的现象为,若操作不当,会产生实验误差,写出集气瓶内液面上升不足的一个原因:_______________。2.[2017·山西百校联考二]从古到今,人们对空气成分的研究一直都在进行。(3)测定空气中氧气含量的装置还有很多。图S1-4装置能达到实验目的的是。abc3.[2019·北京顺义期末]化学课上,同学们探究能否用木炭测定空气中氧气的含量。探究装置(左)和探究结果(右)如图S1-5所示(注:木炭足量)。回答下列问题。(1)装置中石灰水的作用是(用化学方程式表示)。(2)通过该探究得出的结论是,依据是___________________________________________________________________________________________________________。4.[2019·福建]某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。[实验1]按图S1-6甲所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。[实验2]按图乙所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是。[答案](1)产生大量白烟氧气被消耗,集气瓶内气体压强小于大气压[解析](1)实验1中红磷燃烧产生大量白烟,待集气瓶冷却后,打开K,由于氧气被消耗,集气瓶内气体压强小于大气压,导致水倒吸入集气瓶。4.[2019·福建]某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。[实验1]按图S1-6甲所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。[实验2]按图乙所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是(写一点)。[答案](2)装置的气密性良好(或红磷和铁粉除氧剂足量等其他合理答案)[解析](2)实验1和实验2都应注意装置的气密性良好,反应物应足量等事项,从而提高实验的准确性。4.[2019·福建]某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。[实验1]按图S1-6甲所示装