学案-江苏-2015_江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 4.doc

1化学方程式的书写与应用【学习目标】1.通过练习，能对一些简单化学反应进行配平。2.能正确书写已经学习过的化学方程式。【学习重点】化学方程式的书写【学习难点】化学方程式的配平方法导学过程【活动一】化学式的确定1.葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出热量，供给人体所需能量，这是人类生命活动所需能量的重要来源之一。若R代表葡萄糖，所发生的氧化反应为R＋6O2＝6CO2＋6H2O，则葡萄糖的化学式为()A．C6H12B．C6H1206C．C6H10O5D．C5H6O22.在反应Cu+4HNO3═Cu(NO3)2+2X+2H2O中X的化学式是（）A．N2O5B．N2C．NOD．NO23.某化工厂通过电解食盐水制取化学工业的基本原料，此反应不可能得到的产物是()A．H2S04B．NaOHC．H2D．Cl2【活动二】表格计算题1.在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：物质ABCD反应前质量（g）92701反应后质量（g）x2237⑴根据，x=g。⑵由数据分析可知，A是物，B可能没有参加该化学反应，也可能是该反应的剂。C是物，D是物，反应的表达式可能为。⑶这一反应类型是反应。⑷反应中A、D两种物质的质量比为。2.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识错误的是()物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A.该变化的基本反应类型是分解反应B．反应后物质M的质量为13gC．反应中M、P均为反应物D．物质Q可能是该反应的催化剂【活动三】微粒图示题1.用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是()A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2︰1B.该反应是化合反应C.该反应有2种生成物D.每个生成物分子由3个原子构成++4X2.下图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是()A.该反应属于化合反应B.参加反应的两种分子个数比为1∶1C.1个X分子中含有3个原子D.1个X分子中含有3种不同的原子3.如图所示，每两分子的甲反应后生成两分子的乙和一分子的丙。已知甲、乙、丙分别为不同的纯净物，则乙物质的化学式为()A．A2B．AB2C．A2BD．A4B2【活动四】方程式配平1.小组同学讨论，完成下列方程式的配平。①Cu+O2—CuO②Fe+HCl—FeCl2+H2③CO+Fe2O3—Fe+CO2④CH4+O2—CO2+H2O⑤黑火药是我国古代四大发明之一，它是由木炭、硫磺、火硝（KNO3）按一定比例混合而成，点燃时发生爆炸，生成三种物质：硫化钾（K2S）、一种能使石灰水变浑浊的气体、还有一种是空气中含量最多的气体。试写出黑火药爆炸的化学方程式：。本节课反思：