学案-江苏-2015_江苏省涟水县大东中学九年级化学全册 2.rar

212.3自然界中的水（第2课时）【学习目标】1.形成蒸发、过滤、硬水等基本概念；2.了解水污染的危害及水净化的基本方法。【学习重难点】1.掌握净化水的简单方法和原理2.掌握沉淀与过滤的方法和操作。温故知新：电解水实验中，正极、负极两端分别产生什么气体？如何检验？答：氢气在空气中燃烧时，可观察到什么现象？答：3、“水是由氢气和氧气组成的”。这种说法正确吗？答：自主学习：三、水的净化阅读教材P49页，思考下列问题：1海水、河水、自来水、矿泉水、蒸馏水有什么区别？（从物质的分类角度来区分）答：2.如何区分两瓶无色透明的液体：蒸馏水、食盐水？3.硬水和软水1）硬水概念：2）软水概念：3）区别方法：4）硬水的危害：。5）硬水转化为软水的方法：4．过滤：把液体和不溶性固体分离的一种方法。过滤操作中要注意：一贴：二低：三靠：课中交流：5、小英同学在做过滤实验时，发现滤出的液体仍然浑浊，你能帮她找出原因吗？她该怎么处理这种情况？阅读书P51“自来水是怎样生产出来的”，了解水的净化方法和过程。6、水的净化方法：7、自来水的净化过程：四、水资源的综合利用8.节约用水的措施：9、造成水污染的一些主要因素：10防治污染方法：当堂检测：1．下列物质属于纯净物的是（）A．蒸馏水B．海水C．井水D．自来水2．下列关于硬水的说法不正确的是（）A．长期饮用硬水对人体健康不利B．硬水中含有较多的可溶性的钙、镁物质C．硬水经过过滤后硬度会减小D．含有杂质的水不一定都是硬水3．下列方法能够区分硬水和蒸馏水的是（）A．观察颜色B．加入肥皂水搅拌C．溶解食盐D．加入氯化钙后搅拌4．自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（）A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏5．锅炉里的水不能用硬水，因为硬水()A．溶有较多含铁物质B．溶有较多含氯物质C．溶有较多含钙、镁物质D．溶有较多含钠物质6．2010年春季，我国西南五省四区遭遇历史上罕见的干旱，人畜饮用水都十分困难。目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是（）A．淘米水用来浇花B．开发利用地下水C．使用节水龙头D．用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水7．小陈同学将浑浊的废黄河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后下图所示的装置进行过滤，请问：(1)明矾是一种剂，图中还缺少的一种仪器是；其作用是。(2)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能有（至少写两种）：（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：“我终于制得了纯净水了！”对此，你有没有不同的看法？理由是，若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是。