教案-北京-2012_一年级数学上册 5以内加减法练习课教案 北京版.rar

15以内加减法练习课教学目的：1.复习巩固5以内的加法、减法。2.复习加法交换律。3.巩固有关0的加减法。教学重点：开放式习题的练习。教学难点：第8题。教学过程：（一）准备题：游戏，排排队。11个人，手拿0—10的数，按顺序排队，余下两人检查对错，生排队。0下来，单数向后退一步，双数往前走一步（生：按要求去做）。单数和双数分别读出自己的数。（生：体会单双数以及数之间的位置顺序。）（二）练习：1.先做4—5题，找规律画图填空。生：观察画图填空小猫应该排在哪儿？生观察2.进行1—2题。（1）看图列式计算（生：自己看图计算3＋2＝52＋3＝5）（2）小猴吃桃，一共有几个桃？（4个）小猴可能吃掉几个？还剩几个？（小猴必须要吃）生：4－1＝34－2＝24－3＝14－4＝03.进行第6题小蝌蚪找妈妈，看图有几只青蛙？（3只）它们分别是几号妈妈？（3、4、5三个号）谁是它们的孩子呢？请你计算连线（计算连线）。4.说一说，算一算。7题看图，谁会看图提问题，并列式解答。（生：门外有1只小熊，屋里有2只小熊，一共有几只小熊？1＋2＝3。桌上有5个苹果，吃了2个，还剩几个苹果？5－2＝3。盘子里有3个苹果，桌子上有吃剩下的2个苹果核儿，原来有几个苹果？3＋2＝52＋3＝5。小熊手里拿了4个气球，飞了1个，还剩几个？4－1＝3。师：可以说数量：有2盆花2个镜框3把椅子3只小熊4个气球）5.按照花盆上的得数，请你在花上填算式。先找得数是5的加减法有哪些？(生：1+4=55-0=5)2+3=53+2=54+1=55+0=5看规律，就是得数是几就用几减0。余下的是加法，按5的分与合去写。写4的算式5-1=4（生思考1+3=44-0=42+2=45-1=43+1=44+0=4）写3的算式5-2=34-1=3（生：1+2=33-0=32+1=35-2=33+0=34-1=3）写2的算式（生：1+1=25-3=22+0=24-2=22-0=23-1=2）