初三作文雨常考范文.docx

初三作文雨常考范文雨,好像是千万支魔指;好像是千万条琴弦;弹出了千变万化的声音。春雨轻柔、夏雨粗犷、秋雨苍凉、冬雨肃杀;因季节不同,情调各异。但是,雨色一样美丽,雨声一样动听。在图画音乐和诗歌里,有许多描写雨的佳作。线条色彩和音节旋律,空灵剔透。轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人脸,微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色蒙蒙中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。沉默的雨,无声胜有声;逗人的雨,真叫人喜悦。可以不必穿雨衣,在户外踯躅漫步。雨似蜜似酒,滋润着心灵。---这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的叫人幻想。记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船篷,雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打得笃笃响。记得天目山的秋雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗濯,显得格外苍劲。记得富春江的冬雨,如泣如诉,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,像一幅染湿了的铅笔画。细雨微风的夜,适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜,则宜读恐怖神圣小说。要不然,便邀几位知己,泡几杯浓茶,买一包花生米,点上一支洋烛,又当另有一番情趣。风雨更宜怀人,怀人常不寐;一声风一声雨,都似离人低诉。河堤上,那一排水泥柱上,那一排路灯的瓷罩,白玉球似的镶嵌在山水之间,依稀是西湖的景色。“春雨楼头尺八萧,何时归看浙江潮?”初三作文雨2我知道，糖是甜蜜的味道，药是苦涩的味道;花朵是芬芳清新的味道，污水是臭气熏天的味道……那么，我们生活中所熟悉的暴风雨是什么味道的呢?在那个夏天，人们尽情沐浴着阳光，忽听见一个人大叫：“呀!哪来的水?”我仿佛听到一阵咯咯笑——原来雷公公在敲着响鼓。人们马上意识到——要下暴雨啦!纷纷扶老携幼，拔腿就跑。迅即，雷声大作，大颗大颗的雨珠向人们砸来。这时，四散奔逃的人们跑到人家屋檐下，才顾得上抬起头来。只见空中乌云密布，像是玉帝撒了一把灰在人间的上空，以报复人们的恶行，让人们此时为不再见到湛蓝的天空而恐惧。此时，我猛然觉得暴风雨是如此的恐怖。不知不觉中暴风雨离开了，这个世界仿佛改天换地——天空又敞亮了，先前肮脏不堪的地面明显干净了许多。难道暴风雨刚才在和我们开玩笑吗?它故意作出一副令人胆战心惊的样子，实际上却在帮我们改善环境?你瞧，此时天空仿佛比之前更湛蓝了;你闻，空气如花草所散发之味般的清新了;你听，鸟儿们的叫声似乎更加清脆了……唉，看来是我误解暴风雨了，它一样在为人们做善事啊!我觉得自己喜欢上了暴风雨，它有许多我们所不知道的优点哩!它做事爽快，不像秋雨那样优柔寡断;它幽默，常爱开玩笑，在它光临人类世界时，总是吓得人胆战心惊;它宽宏大量，真诚无私，在人们埋怨它吓人时，它却悄然无声地走了，赠送给人们它改造过的新的美好世界……暴风雨有这么多令人称道的优点，那么它究意是什么味道?正当我“山重水复疑无路”时，我向肚子里一向有渊博知识的父亲请教，他说：“暴风雨那样爽快，那样幽默，那样宽容无私，说明它是快乐的，那它就是快乐的味道!”当你换一个角度看待某一事物时，你就能品出不同的味道哦!初三作文雨3“沙啦啦，沙啦啦”雨姑娘迈着优美的舞步，来到了我们身边。小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的润泽，并倾听着雨姑娘用她那轻捷纤细的双手弹奏出的一曲悦耳动听的旋律，使万物陶醉在雨声中……就连“老古板”大树爷爷也被深深吸引，不时的晃晃“脑袋”，还连连拍手叫好。远处形形色色的景物透过淅淅沥沥的雨看起来十分朦胧，就像被一层薄纱笼罩着。不知不觉，雨姑娘悄悄的离开了。彩虹妹妹踏着祥云向我们欢乐地奔来，在湛蓝湛蓝的天空中架起一座调皮的彩虹桥。他忽隐忽现，和人们玩起了捉迷藏。不一会，便顽皮地跑开了。这时，太阳公公从一片白云后露出了半张和煦的笑脸。照在大地上，照在每一个被风雨洗礼的小生灵身上。大地上的一切都湿漉漉的，恰如刚洗过澡，给人以凉爽之感。懒洋洋的光射到小花、小草身上阳光透过清亮的水珠折射出七种绚烂的色彩，原来这里也有彩虹妹妹的身影。大树爷爷伸了个懒腰，很享受地说到：“舒服，舒服，真舒服。”几只麻雀从远处飞来，站在大树爷爷的头上叽叽喳喳地叫个不停;三五只百灵鸟唱出婉转的歌声：雨，你给了世界新的容貌，我们歌颂你!雨，你给了万物新的生机，我们感谢你!如此美妙的歌声岂能用言语来评价?此时，人们也纷纷走出家门，大口呼吸清新湿润的空气，感受雨后的美好。是啊，还有比雨景更美好的吗?初三作文雨4雨，空中洒下来的透明的精灵。细细地听吧......雨在轻声微笑。生怕打扰了正在复苏中的万物。如甘露般的春雨轻拂摸着大地，滋润每一寸士地，就好像用乳汁喂养自己的孩子，是那么的温柔。雨下得像一张张挂帘，就像母亲脸上微笑时的纹路，看到它就好像看见了自己温柔的母亲，心中涌进阵阵暖意。雨在恣意喧哗。给大地带来一丝凉意，它的喧哗并不令人讨厌，反而让人求之不得，欣喜万分。它总爱跟人们开玩