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课程开发与教学设计基本模式模式第一节课程开发基本模式目的模式学校应当试图达到什么教育目的?2、对当代生活研究3、学科专家提议教育目的筛选原则教育目的表述方式如何选择有助于达到教育目的学习经验如何有效组织这些教育经验?学习经验组织结构三个层次如何评价学习经验有效性泰勒原理对泰勒原理评价过程模式过程模式基本内容课程设计课程组织取向课程设计模式学科中心设计优势学科中心设计不足学习者中心设计活动-经验课程问题中心设计问题中心设计问题中心设计关键设计思考题

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