六年级上册语文-第14课鹿和狼的故事-人教新课标市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

第四单元第14课鹿和狼故事同学们，你们还记得《狼和小羊》《大灰狼》故事吗，狼给你留下印象是什么？你们还了解狼哪些知识？狼：哺乳动物，犬科，性凶暴，平时单独或雌雄同居，冬季往往集合成群，攻击各种野生动物和家畜，是畜牧业主要害兽之一。有时也伤害人类，毛皮能够做成大衣、褥、帽等。今天，我们一起来学习一篇与狼相关课文。学习后，你可能会对狼有一些新认识。初读课文，感知大意4.请用你喜欢方式自读课文，当读到你以为想说些什么地方，就停下来，在旁边写上自己想法。（1）罗斯福为了保护凯巴伯森林里鹿采取了哪些办法？结果怎样？他采取了两项办法：①宣告凯巴伯森林为狩猎保护区。②政府雇请猎人捕杀狼。这项决定结果是：①经过25年猎杀，有数千只狼先后毙命。其它以鹿为捕食对象动物（豹子等）也被猎杀了很多。“25年，数千只”说明猎杀时间长，狼几乎灭绝。②鹿过着幸福生活。在这个“自由王国”里，他们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充分幸福生活。③植被被大量毁坏，鹿群数量急剧下降，生态平衡遭到破坏。④1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。这个故事告诉我们一个什么样道理呢？生活在同一个地球上不一样生物之间是相互制约、相互联络，人们必须尊重生物界这一客观规律，自觉维护生态平衡。在生活中，我们还看过、听过类似故事吗？试着讲一讲。1.《蛇与庄稼》，它告诉我们生物之间是相互制约、相互联络。3.假如现在你是美国某报社一名记者，想采访一下西奥多•罗斯福总统，你会问些什么？对方会怎样回答？大自然中那么多生物，都有存在理由，它们是相互依存，我们不要好心干了坏事，老师有一句话送给大家：尊重动物，尊重自然，也就是尊重我们自己。1.把这个故事复述下来，讲给你家人和朋友听。鹿谢谢大家！