护士岗位管理专家讲座.pptx

护士岗位管理近年来我国护理事业发展主要文件近年来我国护理事业发展主要文件近年来我国护理事业发展主要文件护士岗位管理试点医院2月23日护士岗位管理试点工作研讨会在珠海召开护士岗位管理文件护理改革两项内容护理现实状况（职业）护理现实状况（管理）护理改革从哪里开始岗位管理文件解读一、指导思想二、基本标准（二）以建立岗位管理制度为关键。医院依据功效任务、医院规模和服务量，将护士从按身份管理逐步转变为按岗位管理，科学设置护理岗位，实施按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗，逐步建立激励性用人机制。经过实施岗位管理，实现同工同酬、多劳多得、优绩优酬。（三）以促进护士队伍健康发展为目标。遵照公平、公正、公开标准，建立和完善护理岗位管理制度，稳定临床一线护士队伍，使医院护士得到充分待遇保障、晋升空间、培训支持和职业发展，促进护士队伍健康发展。三、工作任务2.医院护理岗位设置分为护理管理岗位、临床护理岗位和其它护理岗位。护理管理岗位是从事医院护理管理工作岗位，临床护理岗位是护士为患者提供直接护理服务岗位，其它护理岗位是护士为患者提供非直接护理服务岗位。护理管理岗位和临床护理岗位护士应该占全院护士总数95%以上。3.依据岗位职责，结合工作性质、工作任务、责任轻重和技术难度等要素，明确岗位所需护士任职条件。护士经验能力、技术水平、学历、专业技术职称应该与岗位任职条件相匹配，实现护士从身份管理向岗位管理转变。（二）合理配置护士数量2.病房护士配置应该遵照责任制整体护理工作模式要求，普通病房实际护床比不低于0.4:1，每名护士平均负责患者不超出8个，重症监护病房护患比为2.5-3:1，新生儿监护病房护患比为1.5-1.8:1。门（急）诊、手术室等部门应该依据门（急）诊量、治疗量、手术量等综合原因合理配置护士。3.依据不一样专科特点、护理工作量实施科学排班制度。需要24小时连续性工作临床护理岗位应该科学安排人员班次；护理工作量较大、危重患者较多时，应该增加护士数量；护士排班兼顾临床需要和护士意愿，表达对患者连续、全程、人性化护理。4.医院应该制订护士人力紧急调配预案，建立机动护士人力资源库，及时补充临床护理岗位护士缺失，确保突发事件以及特殊情况下临床护理人力应急调配。（三）完善绩效考评制度2.工作业绩考评主要包含护士完成岗位工作质量、数量、技术水平以及患者满意度等情况；职业道德评定主要包含护士尊重关心爱护患者，保护患者隐私，重视沟通，表达人文关心，维护患者权益情况，其中护理管理岗位还应该包含掌握相关政策理论、管理能力、德才兼备情况；业务水平测试主要包含护士规范执业，正确执行临床护理实践指南和护理技术规范，为患者提供整体护理服务和处理实际问题能力。3.实施岗位绩效工资制度，护士个人收入与绩效考评结果挂钩，以护理服务质量、数量、技术风险和患者满意度为主要依据，重视临床表现和工作业绩，并向工作量大、技术性难度高临床护理岗位倾斜，形成有激励、有约束内部竞争机制，表达同工同酬、多劳多得、优绩优酬。4.完善护士专业技术资格评价标准，愈加重视工作业绩、技术能力，愈加重视医德医风，愈加重视群众满意度。能够依据国家相关要求放宽职称晋升外语要求，不对论文、科研作硬性要求。（四）加强护士岗位培训2.加强新护士培训。实施岗前培训和岗位规范化培训制度。岗前培训应该包含相关法律法规、医院规章制度、服务理念、医德医风以及医患沟通等内容；岗位规范化培训应该包含岗位职责与素质要求、诊疗护理规范和标准、责任制整体护理要求及临床护理技术等，以临床科室带教式为主，在医院内科、外科等大科系进行轮转培训，提升护士为患者提供整体护理服务意识和能力。3.加强专科护理培训。依据临床专科护剪发展和专科护理岗位需要，按照卫生部和省级卫生行政部门要求，开展对护士专科护理培训，重点加强重症监护、急诊抢救、血液净化、肿瘤等专业领域骨干培养，提升专业技术水平。4.加强护理管理培训。从事护理管理岗位人员，应该按照要求参加管理培训，包含当代管理理论在护理工作中应用、护士人力资源管理、人员绩效考评、护理质量控制与连续改进、护理业务技术管理等，提升护理管理者理论水平、业务能力和管理素质。（五）保障协议制护士权益。2.医院落实国家相关工资、奖金、岗位津贴、福利待遇及职称晋升等要求，确保聘用协议制护士与编制内护士享受同等候遇；协议制护士一样享受参加继续教育权利。3.医院应该依据服务规模、床位数量和床位使用率等原因，动态调整护士配置数量并落实护士编制，确保医疗护理质量。四、相关工作要求（二）亲密部门合作，推进顺利实施。各省级卫生行政部门要主动与编制、财政、人力资源社会保障等部门亲密协作，主动争取有利于推进护士岗位管理制度和政策办法，努力营造各相关部门支持医院实施岗位设置管理政策环境。医院内部加强财务、人事、护理管理等部门之间协调，明确职责