植物细胞工程的基本技术讲义专家讲座.pptx

1996年7月5日,世界上第一只体细胞克隆动物--克隆羊多利诞生于英国。细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学原理和方法，经过细胞水平或细胞器水平上操作，按照人们意愿来改变细胞内遗传物质或取得细胞产品一门综合科学技术。细胞工程2.1植物细胞工程利用菊花花瓣微型繁殖培养菊花1探究：1、定义：探究：1、相关全能性表述中，不正确是（）Ａ．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，所以全能性最高Ｂ．生物体内细胞因为分化全能性不能表示Ｃ．卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能性很高Ｄ．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性2.以下植物细胞全能性最高是（）A.形成层细胞B.韧皮部细胞C.木质部细胞D.叶肉细胞3．以下细胞全能性最高是（）A．植物卵细胞B．植物精子细胞C．被子植物受精卵D．被子植物叶肉细胞4.在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不一样组织、器官，是因为（）A、细胞基因丧失了全能性B、基因在特定时间和空间条件下选择性表示结果C、不一样细胞内基因不完全相同D、在个体发育不一样时期，细胞内基因发生了改变要把一块组织经过培养得到一株完整植株,应该怎样操作呢?植物细胞工程的基本技术讲义专家讲座切取接种培养室植物细胞工程的基本技术讲义专家讲座愈伤组织形成植物细胞工程的基本技术讲义专家讲座试管苗移栽切取形成层(1)在组织培养试验中，为何要强调所用器械灭菌和试验人员无菌操作？(2)在本试验中，切取胡萝卜块根时强调要切取含有形成层部分，原因是这部分轻易诱导形成愈伤组织。请思索一下，胡萝卜其它部分（如茎、叶、花），是否也能培养成小植株，你能用试验方法进行验证吗？(3)请依据上面试验过程，概括出植物组织培养技术流程简图。植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体植物器官、组织、细胞，培养在人工配制培养基上，给予适宜培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整植株。离体植物器官、组织或细胞1、为何诱导愈伤组织过程中应避光培养？强调几个概念：植物细胞脱分化：由高度分化植物器官、组织或细胞产生愈伤组织过程，又称去分化。知识拓展激素用量百分比影响试验结果：生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根分化、抑制芽形成；比值低时，有利于芽分化，抑制根形成；比值适中时，促进愈伤组织生长。反馈练习2.在离体植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，以下哪一项条件是不需要（）A.消毒灭菌B.适宜温度C.充分光照D.适宜养料和激素3.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（）A.含有完整细胞核细胞B.离体状态C.导入外源基因D.一定营养物质和激素4、植物组织培养形成愈伤组织进行培养，又能够分化形成根、芽等器官，这一过程称为：5、以下不能作为植物组织培养材料是6、若用“①②③④”表示植物组织培养过程。请回答：（1）①表示，能被培养成为④根本原因是（2）②表示因为不一样种生物之间存在着生殖隔离，所以用传统有性杂交方法是不可能做到这一点。1972年卡尔森等经过两个烟草品种之间原生质体融合，取得了第一个体细胞杂种。白菜1．你认为两个来自不一样植物体细胞完成融合，碰到第一个障碍是什么？2．有没有一个温和去壁方法呢？3．为何两个原生质体能发生融合，这与细胞膜什么特征相关？4．假如两个起源不一样原生质体发生了融合，下一步该做何处理？5．怎样将杂种细胞培育成杂种植株？杂种植株去壁2、概念1.为何“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像那样，地上长番茄、地下结马铃薯？2.自然界中有一个含有叶绿体原生动物──眼虫，说明植物细胞器一样能够在一些动物细胞中存活，请探讨：动物细胞与植物细胞之间能够实现杂交吗？假如理论上可行，请设计出详细试验方案。比较所采取技术理论基础1、植物体细胞杂交还未处理问题有：2、不能人工诱导原生质体融合方法是3.植物细胞表现出全能性必要条件是A.给予适宜营养和外界条件B.导入其它植物细胞基因C.脱离母体后，给予适宜营养和外界条件D.将成熟筛管细胞核移植到去核卵细胞内4、植物体细胞融合完成标志是A．产生新细胞壁B．细胞膜发生融合C．细胞质发生融合D．细胞核发生融合5、用不一样种植物两个体细胞融合成一个杂种细胞过程。该过程是指A．不一样植物精子和卵细胞融合B．不一样植物原生质体融合C．完整两个体细胞融合D．植物花粉细胞两两融合专题训练2．某同学在进行组织培养过程中发觉只分裂而不分化出芽和根，可能原因是()A．未见阳光B．培养时间不到C．培养基营养过多D．细胞分裂素和生长素配比不对3．如图中A、B为两种二倍体植物，经过植物体细胞杂交技术形成C植株，③过程原理及C含有染色体组数分别是()A．细胞膜流动性；2B．细胞全能性；4C．细胞增殖；4D．基因选择性表示；34．将无根非洲菊幼苗转入无植物激素培养基中，在适宜温度和光照等条件下培养一段时