教案-北京-2013_四年级数学上册 因数中间有0的乘法教案 北京版.rar

1因数中间有0的乘法教学目标：1．使学生知道两位数乘三位数乘法的算理，掌握两位数乘三位数乘法的笔算方法。2．培养笔算前先估算的习惯。3．通过因数末尾有0的乘法，培养学生的简算意识，使学生自觉地进行简算。教学重点：两位数乘三位数乘法的算理和笔算方法。教学难点：准确计算两位数乘三位数的乘法。教学过程：新授：例2每个小花坛需要206盆花，摆18个小花坛一共需要多少盆花？1．列式，估算。板书：20×200=400018×206≈2．用竖式怎样计算？⑴独立探索⑵同桌交流⑶汇报（叙述过程）板书：206×1816482063708问：今后遇到因数中间有0的乘法怎样计算？3．板书：230×43=⑴观察这倒题有什么特点？⑵试做指名板演：230×4369929890⑶讲解。4．试一试：用每根20米的钢管铺设一条热力管线，一共用了560根钢管。这根热力管线全长多少米？二、巩固：1．把算式填在相应的圈里。13×412×719×56×1523×318×512×411×8乘积小于80乘积大于802．停车场的长是110米，宽是26米。这个停车场的面积是多少平方米？3．先估算积是几位数，再用竖式计算。214×27586×38416×62702×94520×83430×20⑴先估算积是几位数。⑵分组竖式计算，汇报。⑶找规律。三、小结：谈谈你的收获？