试题-全国-2008_初中信息技术七年级 第二十课 修改文档.rar

用心爱心专心[初中信息技术]七年级第二十课修改文档一、教学目标知识方面：1．使学生掌握打开文档的方法。2．使学生掌握插入、删除文字的方法。3．使学生掌握自动插入日期和时间的方法。4．使学生掌握利用撤消、恢复等操作编辑文档的方法。技能方面：1．培养学生键盘操作能力。2．培养学生编辑文章能力。3．培养学生归纳总结能力。情感方面：1．培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。2．培养学生自学意识和能力。二、教学重点编辑文章。三、教学难点编辑文章。四、教学方法1．自学法。2．实践法。3．启发式。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排1课时。七、教学过程(见下表)教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题由对输入的“日记”文档需要进一步修改引入课题。二、新课1．打开文档教师布置任务：想一想怎样打开一个图画文件？自己试一试打开保存在磁盘上的“日记”文档。2．插入文字教师布置任务：(1)自学插入文字的方法，注意移动光标的两种方法。(2)在日记中“接力赛”的“赛”字前面插入“比”字。(3)在日记中插入文字“气温：25℃”。(4)小结插入文字的方法。教师与学生一起小结插入文字和特殊字符的方法。3．删除文字教师布置任务：(1)自学删除文字的方法。(2)用两种不同的方法删除“日记”中的“秋季”和“星期五”两词。(3)小结删除文字的方法。教师与学生一起小结删除文字的方法。4．自动插入日期和时间教师布置任务：(1)自学自动插入日期和时间的方法。(2)在“日记”中插入日期和时间。(3)小结自动插入日期和时间的方法。学生听教师叙述。学生上机操作，打开“日记”文档。学生自学插入文字的方法，完成插入文字的任务，并小结插入文字的方法。学生小结插入文字和特殊字符的方法。学生自学删除文字的方法，完成删除文字的任务，并小结删除文字的方法。学生自学自动插入日期和时间的方法，完成插入日期和时间的任务。学生了解本节课的学习任务。学生可以用两种方法打开文档。通过自学学生可以掌握插入文字的方法。教师提示学生在插入特殊符号时注意观察符号的分类。教师可提示学生考虑一般字符和特殊字符两种插入文字的方法，培养学生归纳总结能力。通过自学学生可以掌握删除文字的方法。在小结删除文字的方法时，教师要注意培养学生归纳总结能力。通过自学，学生可以掌握自动插入日期和时间的方法。（续表）教师与学生一起小结自动插入日期和时间的方法。5．撤消和恢复操作教师布置任务：学习画图程序时我们曾使用撤消操作修改画错的一笔，Word中不仅有撤消操作还有恢复操作，试一试撤消和恢复操作的作用是什么？撤消和恢复操作可以进行多少次？教师与学生一起小结撤消和恢复操作的作用和操作方法。三、课堂练习完成书中练习1、2、3，要求将练习3以“CIH病毒”为文件名保存文件。四、课堂小结教师与学生共同小结，强调：①打开、保存文件的操作有共同之处；②进行插入、删除、修改等操作时首先要选择光标插入点；③插入特殊字符时要注意选择字符类型。五、布置作业使用Word写一篇自学心得。学生小结自动插入日期和时间的方法。学生上机实践，学习撤消和恢复操作方法。学生小结撤消和恢复操作的作用。学生上机实践，完成课堂练习。学生与教师共同进行小结。在小结中教师可适当提示，注意培养学生归纳总结能力。学生可以掌握撤消和恢复操作的使用方法。综合练习所学知识。大部分学生可以完成练习，对汉字输入速度较慢的学生教师要加强指导。学生可复习巩固所学知识，建立新旧知识之间的联系。培养学生的自学意识和自学能力。八、板书第二十课修改文档一、打开文档二、插入文字1．移动光标(1)使用鼠标(2)使用键盘2．插入文字(1)插入一般字符：将光标移动到插入文字的位置，输入文字。(2)插入特殊字符：单击“插入”／“符号”／选择符号类型／选择符号／“插入”。三、删除文字方法一：按Delete键，删除插入光标后面的一个字符。方法二：按Backspace键，删除插入光标前面的一个字符。四、自动插入日期和时间单击“插入”／“日期和时间”／选择有效格式／“确定”。五、撤消和恢复操作