陕西省西安市西安交大经发学校小学语文六年级小升初期末试卷.doc

陕西省西安市西安交大经发学校小学语文六年级小升初期末试卷读拼音，把汉字写在括号内。（1）我蹲在母亲身边，看着盆里róu()的衣服和zhàn()开的泡沫，心想：衣服一洗完我马上拉起她就走，决绝不允许她再dānge()。（2）这时，从坚硬的bōli()表盖里发出qīngcuì()的声音，一会儿又传来xīshuài()的歌唱，给沉寂的夜晚增添了一些乐趣。下列带点字的读音完全正确的一组是（）A．饺（jiǎo）子寂（jì）寞恐惧（jù）腊（lá）八粥B．荒芜（wú）屏幕（mù）倒霉（mēi）元宵（xiāo）节C．哀（ài）思耽（dān）搁燃（rán）放娱（yù）乐场D．叹（tàn）息军阀（fá）彻（chè）底奄（yǎn）奄一息下面词语全部正确的一组是（）A．集劳成疾见微知著惊心动魄死得其所B．鱼贯而入语众心长实是求事自作自受C．望乎所以讲座大步流星一望无际D．庞然大物一如既往雪中送炭再接再厉下面四句话中不是拟人句的是（）A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。B．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。C．死亡在洪水的狞笑声中逼近。D．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。下列句子中没有语病的一项是（）A．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要的任务。B．在语文老师的指导和帮助下，是她的作文水平提高很大。C．同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。D．同学们用敬佩的目光注视着这个见义勇为的英雄。对下面句子中引号的作用表述准确的一项是（）中国有句俗话：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”讲的就是“人心齐，泰山移”的道理。A．表示特定称谓。B．表示需要强调的内容。C．表示引用。D．表示讽刺和否定。下列说法不正确的一项是（）A．爸爸今年四十岁，已到而立之年了。B．“他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了，”运用的描写方法是动作描写和神态描写。C．《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》，作者老舍。D．《祖父的园子》一文描写了园子中的景物，回忆了“我”和祖父在园子中的活动，表达了“我”对祖父的依恋和对童年园子中生活的怀念。下列句子序号排列正确的一项是（）①过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。②后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色。③一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。④转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。A．②③④①B．②③①④C．④①③②读下面的句子，按要求完成练习。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。（1）、句子运用了________的写法。（2）、仿照句子的写法，请你写一写放学后的校园。___________________________根据积累补充填空。（1）路遥知马力，__________________。（2）青，__________________。《荀子》（3）百川东到海，何时复西归？__________________，老大徒伤悲！（4）古人常常托物言志，诗人于谦通过“__________________，要留清白在人间”来表达自己决不与世俗同流合污的志向；郑燮则用“千磨万击还坚劲，__________________”来寄寓自己刚正不阿、铁骨铮铮的品质。（5）欲问行人去那边？__________________。综合实践。毕业前夕，某班开展“读外国名著，看广阔人生”主题语文综合实践活动，请你参与并完成下列任务。活动一：制作名著书签（1）、可以结合第二单元学习的外国文学名著，用一句精炼的话写出你对某部外国名著的评价。例：《安徒生童话》是献给世界儿童最好的礼物。__________________________活动二：探寻标题奥秘（2）、《鲁滨逊漂流记》在翻译成中文时，有人建议取名《荒岛求生》，你认为哪个题目更好呢？说明理由。______________________________文言文阅读。北人食菱①北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。12、“其人自护其短”中的“其人”指的是什么人？（）A．其他人B．北人C．问者D．北人和问者13、文中的北人为什么要“并壳入口”？（）A．因为这样吃味道更好。B．因为煮熟的菱角很烫，这样吃可以避免烫伤。C．因为他不知道吃菱角需要去壳。D．因为“并壳入口”的吃法是南方的风俗。14、下面对短文的理解，正确的一项是（）A．菱角一般生长在南方。B．菱角属于土产品。C．菱角生长在前山和后山。D．南方人吃菱角不需要