课件-全国-2011_九年级化学《金属的防护和回收》课件 沪教版.rar

——金属的防护和回收羊羊医院小铁钉，你哪儿不舒服啊？专家会诊病情分析铁生锈是铁、氧气和水相互作用，发生一系列的复杂的化学反应。这红色的锈要及时除去吗？据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20％～40％。实际上，由于金属腐蚀所造成的损失远远不只这些，它所带来的间接损失和可能的危害是无法估量的。哇……，我还有救吗？专家们，救命啊！快把我身上的红斑点去掉啊！！一、保持钢铁制品表面洁净、干燥小知识这些废金属如果不回收利用，有可能真的变成废品，还会带来危害：1.节约资源2.减少污染，保护环境小铁钉健康地出院了，不久，羊羊专家们收到了小铁钉的感谢信，但却让羊羊专家们急出一身汗！听了你们的建议，我去吐鲁番了，再见！1、铁生锈的因素2、铁的防锈措施3、废金属的回收利用a懒羊羊，你吃的一些食品包装袋中常放一袋粉末状物质，该物质对食品有防潮和防氧化的作用。你知道这些粉末状物质是什么？它的作用是什么吗？你们知道铜也能生锈吗？铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3，你能根据它的组成判断铜生锈的因素有哪些吗？[提出问题]铜是在什么条件下锈蚀的?[猜想]根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、、共同作用的结果。[设计与实验]借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，某同学设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如下图所示：(1)实验较长时间后，发现试管中的光亮铜片最先生锈(填字母编号)。(2)从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为。(3)D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质，为；从D试管的实验中，获得的结论是。[评价与改进]我认为以上设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是(可图示)。[反思与小结]通过铜片锈蚀条件的探究实验，我获得的启示是：。同学们，再见！喷漆