教案-全国-2015_2015春二年级数学下册《铅笔有多长》教学设计+教学建议+拔高练习+基础练习（打包6套） 北师大版.rar

1《铅笔有多长》一、填空1、毫米和分米都是（）单位。我们学过的长度单位还有（）和（）2、通常量比较长的物体我们用（）做单位，量比较短的物体我们用（）做单位。3、1米=（）分米=（）厘米=（）毫米二、在括号里填上合适的单位1、小朋友的食指宽8（）2、一幢楼房高18（）3、一块橡皮长约5（）4、一根黄瓜大约长2（）5、铅笔长18（）6、一棵大树高23（）7、小明身高1（）25（）8、蜡笔长6（）9、黑板长30（），宽18（）10、跳绳长2（）11、课桌高65（）12、粉笔长75（）13、10张纸厚1（）14、旗杆高9（）三、单位换算1、9厘米＝（）毫米2、40分米＝（）米3、70厘米＝（）分米4、80毫米＝（）厘米5、1分米＝（）毫米6、9米＝（）厘米7、15米＝（）分米8、100厘米＝（）米9、4分米＝（）毫米10、1米＝（）分米＝（）厘米11、46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米四、比较大小。1、7厘米（）7毫米2、6毫米（）4厘米3、8厘米（）80分米4、40毫米（）4厘米5、2米（）290毫米6、9分米（）900毫米7、150厘米（）2米五、判断1、平平身高5分米（）2、课本长18毫米（）3、一棵大数高40厘米（）4、一根跳绳长2分米（）六、画线段1、用直尺画一条比1分米长2厘米的线段。2、画一条比3厘米短5毫米的线段。3、画一条和下面线段一样长的线段。1《铅笔有多长》1.在（）里填上适当的数。（1）4米=（）分米（2）8厘米＝（）毫米（3）90毫米＝（）厘米（4）120分米＝（）米（5）3米＝（）厘米（6）50分米＝（）米（7）1米3厘米＝（）厘米（8）5分米4厘米＝（）厘米（9）一本（新华字典）厚3厘米，5本（新华字典）摞在一起，厚（）厘米。2.在（）里填上适当的单位。（1）学校操场长40（）。（2）一支钢笔长15（）。（3）一座塔楼高32（）。（4）小明身高140（）。（5）课桌长5（）。（6）楼房高20（）。（7）橡皮长50（）。3.在（）里填上“＞”、“＜”域“＝”。（1）300厘米（）3米（2）9分米（）90米（3）5厘米（）55毫米（4）80米（）700分米（5）20千米（）20000米（6）50厘米（）50毫米（7）7分米（）70米4.量一量下面图形每边的长度。5.谁说错了？在（）里画“×”。6.连一连：把长鱼放进大鱼缸里，把短的鱼放进小鱼缸里。7.算一算。如果我们的新数学课本厚度为6毫米，我们班有50个同学，那么所有的数学课本摞在一起有多少厘米？又是多少分米？8.想一想。想一下，生活中有哪些长度数量是以毫米为单位的，哪些是以分米为单位的，写一写并和同学们进行交流。1《铅笔有多长》一、填空。1、填上合适的长度单位。（1）一枝铅笔长约2（），还可以说成是20（）。（2）跳绳长约2（）。（3）黑板长约40（），也就是4（）。（4）水杯高约15（）。（5）一枚1角的硬币厚约1（）。（6）太原市去年九月份的降雨量是109（）。（7）蚂蚁长约4（）。（8）食指宽约1（）。（9）铁钉长约3（）。（10）床长约2（），合20（）。（11）课桌高约80（）。（12）大树高约10（）。（13）电话卡厚约1（）。（14）故事书厚约3（）。2、在米尺上，从刻度0到刻度100是（）厘米，也就是（）分米，也是（）米。3、1米=（）分米1分米=（）厘米1厘米=（）毫米1米=（）毫米1分米=（）毫米1米=（）毫米4、把下面各数按从小到大排一排。6厘米4毫米1分米50毫米30厘米1米5、小明、小红和小丽比赛跳远，小丽跳了8分米，小红跳了98厘米，小明跳了1米，第一名是（），第二名是（），第三名是（）。二、单位换算。80厘米=（）分米3分米=（）厘米（）厘米=70毫米2米=（）分米10分米=（）米（）毫米=5厘米（）分米=60厘米70毫米=（）厘米三、在（）里填上<、>或=。3米（）3分米40毫米（）5厘米1米（）10分米80厘米（）9分米26分米（）3米60厘米（）6毫米9分米（）90厘米5毫米（）5厘米四、按要求画一画。1、画一条比6厘米短5毫米的线段。2、画一条比10厘米多2厘米的线段。五、写出下面的长度各是多少毫米。（）毫米（）毫米六、解决问题。1、一根绳子剪成相等的5段后，每段长3米，这根绳子原来有多长？2、一根木头，截去一部分后，现在长2分米，