教学案-吉林-2018_吉林省长春市双阳区九年级化学下册 第10单元 酸和碱 10.doc

2常见的酸和碱教学目标知识与技能认识硫酸，掌握硫酸的化学性质；知道浓硫酸稀释的方法。过程与方法科学探究情感态度价值观培养对化学的学习兴趣教学重点硫酸的化学性质教学难点科学探究思维的启发教学内容与过程教法学法设计复检：如何鉴别稀硫酸、食盐水、氢氧化钠溶液？新授:(二)硫酸1、物理性质无色透明、粘稠状液体、腐蚀性、脱水性、吸水性简介：腐蚀性、脱水性、吸水性的区别。思考：长期敞口放置的浓硫酸质量、质量分数有何变化？2、化学性质①与酸碱指示剂作用使紫色石蕊溶液变红色，使无色酚酞溶液不变色②与活泼金属反应H2SO4+Fe===FeSO4+H2H2SO4+Mg===MgSO4+H2③与金属氧化物反应3H2SO4+Fe2O3===Fe2(SO4)3+3H2OH2SO4+CuO===CuSO4+H2O3、用途除锈、干燥剂4、浓硫酸的稀释酸入水、沿杯壁、缓慢倒、不断搅思考：盐酸、硫酸为什么具有相似的化学性质讨论：结论：都能解离出相同的氢离子作业：基础小练习1、2、3、4、5、6板书（二）硫酸1、物理性质2、化学性质①与酸碱指示剂作用②与活泼金属反应③与金属氧化物反应3、用途4、浓硫酸的稀释教学反思