教学案-江苏-2016_江苏省涟水县红日中学九年级化学全册 第三章 物质构成的奥秘复习教学案（无答案）（新版）沪教版.doc

1物质构成的奥秘教学目标知道微粒间的区别与联系知道物质的组成以及根据化学式进行简单的计算教学重难点：化学符号的意义三、自学交流1、物质的构成原子（）核外电子原子核质子（电）中子（）（电）（居于原子中央）（１）原子内，核电荷数==（２）分子原子子离子（）（）（）（）物质2、化学式的含义化学式的含义以H2O为例表示一种物质表示表示该物质的组成元素是什么表示表示该物质的一个分子(分子式)表示表示一个分子的构成表示3、化学符号的含义符号前的数字，表示符号中的含义，表示表示离子符号右上角的数字，表示元素符号上方的数字，表示4、根据化学式进行简单的计算：相对分子质量CO2NH4HCO3Fe3O4化合物中各元素质量之比=CO2NH4HCO3Fe3O4化合物中某元素的质量分数=CO2NH4HCO3Fe3O4（4）一定质量的某化合物中某元素的质量（都为100克）CO2NH4HCO3Fe3O4四、展示点评五、达标检测100g硝酸铵【NH4NO3】含氮元素多少克？多少硝酸铵含氮元素140g？2、160kg硝酸铵【NH4NO3】与多少kg尿素【CO(NH2)2】含有的氮元素质量相等？碳酸氢铵（NH4HCO3）净重：50g含氮量：16.8%XXX化学工业公司3、某碳酸氢铵化肥的外包装袋上部分说明如图所示，请仔细阅读并回答下列问题：（1）保存该化肥应注意。（2）这袋化肥中氮元素的质量为g。4、以下是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字。请仔细阅读后回答问题。（1）包装标签上钙含量是指.（填单质、碳酸钙、钙元素中的一种）配料表：氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾净含量：500g成分表：氯化钠≥88%钙（以Ca计）：（0.5-1.3）%碘（以I计）：（20-50）mg/kg（2）为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可以选用的物质是。如一成年人每天吃食盐5g，则他相当于补了多少g碘元素，如果食盐中的碘以碘酸钾的形式存在，则相当于食用了多少六、反馈反思