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人教版九年级初中语文作文5篇人教版九年级初中语文作文【篇1】一只眼睛能看穿你内心的活动，一只眼睛能看出你谎言中的瑕疵。一只眼睛会说话，一只眼睛能看到自己的心和大脑在想什么。有多少人用同样的眼神看着我，又有谁一直用同样的眼神看着我？是谁躲在人生的某个角落，这样看着我？他是谁？谁这样看着我？不知道有多少人用同样的眼神看着我。但是我的人生真的很大胆，但是这个愿景。默默数着，六千多天有多少人用异样的眼光看着我；我要天上的星星在天空中闪烁。有人用这种眼神看我。我的心渐渐陌陌，冻结在时间里，没有任何光亮和光泽。我不禁感到沉重和哭泣。虽然看了，但是没有看；看中间，怎么着急？早上起来，四五个斜斜的太阳射进房间。他对太阳有一种憧憬，他悄悄地害怕别人发现他的憧憬；我也跟着太阳的眼睛不知所措。于是——走路的时候，他那双奇怪的眼睛扫视着我；大摇大摆时，特殊的眼睛从我身边走过；当我注意的时候，我注意到了这个愿景的来源。我想把这种景象一扫而光，但他却从我的视线里转移开了。我趴在桌子上写字的时候，他盯着我，看着我的一举一动。当我睁开眼睛迎接太阳的时候，这种眼睛又开始看我了。我掩面叹息，美丽的眼睛却又开始盯着我。同样的眼光，在眼光好的世界里，我会有一些惊艳的举动吗？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面对还会做什么？同样的景象就像一场梦，被太阳唤醒，如圣洁清澈的水，被无情的太阳蒸发；我有没有做过惊天动地的举动？我有过轰轰烈烈的举动吗？我赤裸裸地来到这个世界。我忍受了多少异样的眼神？我想摆脱这只奇怪的眼睛，面对一只新的。我为什么要经历这么多磨难？聪明的你，告诉我为什么。人教版九年级初中语文作文【篇2】书是朋友。当我沮丧的时候，我会把一切都告诉它。最打动我的是《阅读年选》这本书里的《不活在别人的眼光里》。这篇文章告诉我们，王渊源和山中伸弥热爱生物学，但他们在这个领域没有天赋。周围的人对他们冷嘲热讽，但他们没有放弃，而是暗暗努力。最后，他们成功了，因为他们对人类的巨大贡献而获得了诺贝尔奖。其他人对王渊源和山中伸弥的冷嘲热讽并没有成为打败他们的压力，而是激励他们勇敢前进并取得成功的动力。我不禁想到了自己。平时学习只是为了保证上课效率，从来不想课后巩固复习。当我的考试成绩理想的时候，我会沾沾自喜；而当你考试不及格的时候，你就会愁眉苦脸。有时候，当我被别人嘲笑时，我会不开心，甚至放弃自己。看完这篇文章，我不再气馁，而是决心东山再起。同学嘲笑我我也没那么在意。我坦然面对各种鄙视，因为变得伟大的人都是一丝不苟的。终于得到了理想的结果。这一次，我没有活在别人的眼里，而是走自己的路。笑和欺负都不算什么。韩信是汉朝著名的军事家，从小家境贫寒，成年后生活贫困。当时韩信只专注于武功和兵法。一个同乡让他从裤裆里钻下去，不然他会用剑自杀。韩信没有冲动。他不想在牢房里浪费青春，就忍住怒火，穿过裤裆。旁观者嘲笑他没骨气，不是个男人。他没有在意别人的眼光，反而更加起劲地学习兵法，得到军事家萧何的推荐，最终成为开国皇帝刘邦手下的军事天才。我想很多人会对那些嘲笑过自己的人不满，但我想说：感谢那些嘲笑过讽刺过你的人！因为他们激励了我们，让我们努力，取得了一些成绩。不要在意别人的眼光。被别人嘲笑也没什么。你要对自己充满信心。走自己的路，让别人说！人教版九年级初中语文作文【篇3】六年的小学生活即将结束，许多由真情实感组成的动人赞歌常常在我眼前跳跃。除了母爱，世界上最伟大的是师生恋。老师为学生做的一切都是发自内心的。最近我们毕业班模拟考试，我们班成绩不是很理想。当试卷发下来时，老师生气地批评了我们。然后，他语重心长地对我们说：“同学们，你们知道成绩下降的根本原因吗？原因是班级氛围不好，部分学生学习态度不端正，目的不明确。由于我不是你的班主任，语文课比其他课少，所以要经常延期上课。一些学生似乎因为老师的拖延而不开心和不情愿。同学们，老师这样做的原因也是为了你好！”老师深深叹了口气，看着我们，说：“现在我给你们讲个故事。有一个雕刻家正在用一块普通的石头雕刻。石头随处可见，所以并不罕见。但是经过他的精心雕刻，一个栩栩如生的小天使诞生了。一个好奇的小女孩问他为什么知道石头里有天使？雕塑家回答说，石头里没有天使，但他正在心里雕刻一个天使。同学们，如何在心中雕刻天使，是一个很深刻的问题。今天就来说说这个话题。”老师想了想说，“每个人心里都有一个天使，他也有一个魔鬼。对学生来说，天使是学习的欲望和努力。相反，学生心中的魔鬼是对学习的厌倦和无奈。把天使雕刻在心中，如果天使存在，就必须战胜恶魔。我们应该把注意力集中在学习的好处和学习的乐趣上，而不是整天想着怎么玩的更有趣更新鲜，这样才有天使站立的地方。同学们，努力把最美的天使刻在心里，不要让恶魔有立足之地。”那些上进心强，好学的同学，没话说。每个人似乎都在学习